化学和生活密切相关，人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识。
(1)5月20日是“中国学生营养日”。某校食堂午餐食谱是：米饭、猪油炒白菜、冬瓜汤，其中能为学生提供富含糖类的食物是__________。考虑到学生身体发育对各种营养素的均衡需要，食堂又补充了一种富含_________的食物。
(2)某服装面料的主要成分是棉花、聚酯纤维。其中属于天然纤维的是_______；区别天然纤维与合成纤维的方法是_______________。
(3)出行使用电动自行车，利于减少环境污染。电动自行车行驶时电池将______能转化为电能。
(4)氢氧化镁［Mg(OH)2］常添加到建筑用塑料面板中起阻燃作用。当氢氧化镁受热温度达到380 ℃，开始转化为水蒸气和耐高温的氧化镁固体。有关的反应化学方程式为__________________________________，该反应的基本类型为_____
________反应。
根据下列装置，回答问题：
（1）写出图中标号①仪器的名称： 。
（2）实验室里常用H 2O 2和MnO 2来制取O 2，应选用的发生装置为图中的 。（填字母）
（3）实验室若用装置D收集H 2，则气体应从导管 （填"a"或"b"）端进入。
（4）工业常需分离H 2、CO 2的混合气体。某同学采用装置E也能达到分离该混合气体的目的。操作步如下：
步骤1：关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到 。
步骤2；然后， （填操作），又可收集到另一种气体。
（1）墙内开花墙外香，说明 在不停地运动。
（2）画出钾离子的结构示意图： 。
（3）“冰毒”的化学式是C10H15N，其中碳、氢元素的质量比为 。
（4）羊毛、蚕丝的主要成分都是 。（填“蛋白质”或“纤维素”）
（5）过磷酸钙是Ca（H2PO4）2和 的混合物。（填化学式）
（6）我们需要清新洁净的空气，为减少雾霾的吸入，人们出行经常戴口罩，是利用口罩中填充物（活性炭）的 性。
A～G是初中化学常见物质，如图所示是它们之间转化关系。其中：A为红棕色固体，F是黄色溶液，B为单质，A与B或C反应都能生成D和E，B或C与单质甲反应都能生成E，部分反应物、生成物、反应条件省略。请回答下列问题：
（1）实验室检验E的方法为 ；
（2）C与甲反应的现象为 ；
（3）写出A与G反应的化学方程式 ；
（4）写出A与C反应的化学方程式 。
根据要求回答下列问题：
（1）生活中区别硬水与软水常用 ；
（2）电解水的实验中，H2与O2的体积比约为 ；
（3）酒精（C2H5OH）在空气中完全燃烧的化学方程式为 ；
（4）现有Br2+2NaI═I2+2NaBr、Cl2+2NaBr═Br2+2NaCl两个反应，其反应规律和金属与盐溶液的置换反应类似，则Br2、Cl2、I2三种非金属活动性顺序由大到小为 。
根据如图1原子结构示意图及原子在周期表中的相关信息，回答下列问题：
（1）请你画出氮原子结构示意图 ；
（2）过氧化氢（H 2O 2）能杀菌消毒，H 2O 2中氧元素的化合价是 ；
（3）铝的应用很广泛，在高温下，铝与三氧化二铬反应可置换出金属铬（Cr），写出该反应的化学方程式 ；
（4）氨气是一种重要的化工原料，如图2是氮气和氢气反应生成氨气的微观示意图。
①请写出此反应的化学方程式 ；
②氨气分子中氮原子与氢原子的质量比为 。