在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验。
实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况。
实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况。请问：
(1)实验二中若观察到U形管左端的液面 (填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。
(2)与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它能排除 对实验的干扰。
为了提高实验探究能力，振华中学的老师提供了一包白色粉末，它可能是碳酸钙、氢氧化钙两种物质中的一种或两种的混合物。
（1）为确定白色粉末的成分，实验时需要用到两种物质性质的不同是（试举一例）：
。
（2）同学们设计了以下3种实验方案：
方案Ⅰ：取样加入试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色粉末是碳酸钙。
方案Ⅱ：取样加入试管中，滴加稀盐酸，无气泡产生，则白色粉末是氢氧化钙。
方案Ⅲ：取样加入试管中，加水振荡，下层有不溶物，上层溶液中滴入酚酞试液，溶液变红，则白色粉末是碳酸钙和氢氧化钙的混合物。
以上三种方案中，你认为不合理的是（填方案序号）。分析其表述现象，不合理的理由是。
（3）请设计一种方案，证明该粉末为两种物质的混合物，简要写出实验操作及现象：
。
酒精灯灯焰分焰心、内焰和外焰三个部分。为探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下（探头位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）。
| 火焰 |
焰心 |
内焰 |
外焰 |
||||
| 探头位置（cm） |
0.5 |
1.5 |
2.5 |
3.0 |
3.5 |
4.0 |
4.5 |
| 火焰温度（℃） |
537 |
670 |
775 |
806 |
801 |
750 |
667 |
| 平均温度（℃） |
603 |
794 |
708 |
（1）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为________________。
（2）灯焰焰心温度较低，其原因是_________________________。
（3）实验中，若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精，采取的操作是：先__________，再向酒精灯中添加酒精。
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容．
(1)除配料中涉及的营养物质外，人体必须的营养物质还有________________(写出一种即可)。
(2)该饮料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”)．
(3)如何检验一种无色溶液具有酸性?请设计实验方案(简要写出实验的步骤、现象及结论)
| 实验步骤 |
现象与结论 |
请仔细观察下图：
⑴ 把铝片放进硫酸铜溶液前，应进行的一个步骤是：，为什么要进行这个步骤；
⑵ 相同质量的铝和铜，哪种物质所含的原子的个数多；
⑶ 请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ；
⑷ 反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的，请写出该离子的符号；
⑸ 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：。
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：
(1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________，G是___________。
(2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。
(3) 小强同学准备配制100g15．8％的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是__。