下表是豌豆5种杂交的实验统计数据。
| 亲本组合 |
后代的表现型及其株数 |
||||
| 组别 |
表现型 |
高茎红花 |
高茎白花 |
矮茎红花 |
矮茎白花 |
| 甲 |
高茎红花×矮茎红花 |
627 |
203 |
617 |
212 |
| 乙 |
高茎红花×高茎白花 |
724 |
750 |
243 |
262 |
| 丙 |
高茎红花×矮茎红花 |
953 |
317 |
O |
0 |
| 丁 |
高茎红花×矮茎白花 |
1251 |
O |
1301 |
O |
| 戊 |
高茎白花×矮茎红花 |
517 |
523 |
499 |
507 |
据上表回答：
(1)上述两种相对性状中，显性性状为 。
(2)写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型。以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。
甲组合为 。乙组合为 。丙组合为 。
丁组合为 。戊组合为 。
(3)为最容易获得双隐性个体，应采用的杂交组合是 。
报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答；
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是，开白花的纯种植株的基因型是。
(2)通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是
。
(3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验：
I．选择基因型为的两个品种进行杂交，得到F1种子；
II．F1种子种下得F1植株，F1自交得F2种子；
Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，并选择开黄花植株的种子混合留种；
Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
(4)根据上述实验，回答相关问题：
①若F1植株能产生比例相等的四种配子，说明这两对基因遵循的遗传定律是。
②F2植株中开黄花和白花之比为，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占。
下图表示遗传系谱中有甲 (基因设为A、a)、乙(基因设为B、b)两种遗传病，其中Ⅱ-7不是乙病的携带者。请据图分析下列问题：
(1) 图中甲病为染色体上的性遗传病。
(2) 图中乙病为染色体上的性遗传病，其中Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-12为纯合子的概率是 ，Ⅲ-13的乙病致病基因最终来自于 。
(3) 若II-7和II-8又生了一个两病兼患的孩子，该患者为男孩的概率是 。
(4) 若Ⅲ-11和Ⅲ-12婚配，属于结婚，后代中男孩的患病概率是 。
下图表示某真核生物生理过程示意图（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸）。据图回答下列问题：
（1）①→②过程表示在的催化作用下，以①中的（a / b）链为模板，以为原料，按照原则，合成出②。
（2）在真核细胞的细胞核中，②是通过进入细胞质中，与结合在一起，直接指导蛋白质的生物合成。
（3）据图判断丙氨酸的密码子是。图中⑤表示__________。
（4）该生理过程不可能发生在： ( )
| A．神经细胞 | B．肝细胞 | C．成熟的红细胞 | D．脂肪细胞 |
（5）在该生理过程中，遗传信息的传递途径是 。
下图A表示某高等动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中DNA量的变化模式图。图B表示在上述细胞分裂过程的各个时期染色体变化的模式图。图C表示精细胞产生的可能情况，请据图分析：
(1) 图B所示的a、b、c、d四个染色体图像，分别对应图A所示的①～⑤中的哪个时期（用相应数字表示）： a：b：c：d：
(2) 图B所示的a、b、c、d的DNA量与体细胞DNA量相同的是。
(3) 体细胞的染色体数目相当于图B中的的染色体数目。
(4) 图A中的处，细胞内没有成对的同源染色体。
(5) 图C中的这6个精细胞至少来自于个精原细胞，至少来自于个次级精母细胞。
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
(1)填写有关内容：
① ② ③ ④
(2)由A、T、C参与构成的①和⑥的基本组成单位有多少种？
(3)②发生的主要场所