科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：
(1)实现过程②的技术 。如果将已除去壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？ 。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞结构为 。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是 ，其中过程④相当于 过程，⑤涉及的分裂方式为 。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇，培养将进行到 （填字母编号）。
(3)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄——马铃薯”细胞内含 条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄——马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植物属于 倍体植株。
(4)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 。
(5)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，那么该方案的目的是 。若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 的融合。如果分析出了所产生的氨基酸序列，则可采用 方法，以 为原料合成出该SARS抗体的基因。
高等生物的生殖发育周期如右图所示。请据图回答：
（1）高等生物的个体发育是从
开始的，主要进行分裂。
（2）图中B过程是。
（3）青蛙的个体发育包括[C]过程和[D]过程。
（4）蛙的胚后发育属于。
右下图表示两个神经元相连接的部位——突触。请回答下列问题：
（1）突触由[③]、[④]和[⑤]三部分构成。
（2）图中[②]为，其内部所含的物质为。该物质作用于结构④后，引起B细胞的兴奋或抑制。兴奋不能由B传到A的原因是。
（3）兴奋在突触处的传递比在神经纤维上的传导要慢，从
结构上分析是由于突触具有。
（4）为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[ ]。
下图是正常人血糖的来源和去路。请据图回答：
（1）图中A表示的物质是，B表示的物质是。
（2）表示氧化分解的过程是（填写图中序号）
（3）人在饥饿初期，可以通过（填写图中序号）过程使血糖含量恢复正常。
（4）④过程生成的氨基酸属于氨基酸。
下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）该物质名称为。图中的2称为。
（2）该化合物共有种氨基酸连接而成，由氨基酸连接成蛋白质的结合方式为
。
（3）该物质水解时需要个水分子，此过程除了需要水分子外，还需的参与。
K+逆浓度梯度进入细胞，属于的吸收方式，这种吸收方式需要的两个基本条件是和。