水是生命之源，请回答下列问题：
（1）水由 组成，由 构成。
（2）饮用水的质量关系人的健康。生活中常采用 的方法降低饮用水的硬度。除去饮用水的异味可采用的物质是 ，测定饮用水的酸碱度，可使用 。高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3 + 3X + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O，则X的化学式为 ，K2FeO4中Fe的化合价为 。
（3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是（ ）
| A．白糖 | B．白醋 | C．白酒 | D．麻油 |
工业生产纯碱的工艺流程示意图如下：
请完成下列各题：
（1）写出流程中一种氧化物的化学式________．
（2）NH3溶于水得到氨水，该溶液的PH________7（填“大于”“小于”或“等于”）．
（3）写出下列反应的化学方程式：
①氯化镁溶液与氢氧化钙溶液反应：________．
②氯化钙溶液与碳酸钠溶液反应：________．
（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时析出碳酸氢钠而没有析出碳酸钠的原因是________________．
（5）写出高温煅烧碳酸氢钠制纯碱的化学方程式________________________________．
甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理．
| 硫酸钾 |
硫酸钙 |
硫酸钠 |
硫酸镁 |
硫酸铝 |
硫酸锌 |
硫酸亚铁 |
| K2SO4 |
CaSO4 |
Na2SO4 |
MgSO4 |
Al2（SO4）3 |
ZnSO4 |
FeSO4 |
（1）上述盐的排列是依据________________________顺序归纳整理的．
（2）上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程式为________________________________________（任选其中一种盐即可）．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间的相互关系整理成下图，请将图补充完整．
a________________________________，b________________________________．
（4）乙同学提出可用下图作为指导，进行物质的制备，请写出两个有关生成硫酸亚铁的化学反应方程式．
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________．
海洋中有丰富的水生生物和化学资源．海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：
（1）海水晒盐是________（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、________等过程．
（2）写出食盐的一种用途：________________．
（3）A步骤反应的化学方程式是________．
（4）实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、________．
现有六种物质：①硝酸钾；②稀硫酸；③硫酸铜；④干冰；⑤碳酸钠；⑥石墨．请选择相应物质的序号填空：
（1）可用于配制杀菌剂波尔多液的是________；
（2）可用作制冷剂的是________________：
（3）可用于除去铁锈的是________________；
（4）可用作复合肥料的是________________；
（5）固态时能导电的是________________；
（6）可用于玻璃、造纸生产的是________________．
在下表栏目空格内，填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价．
| 序号 |
（1） |
（2） |
（3） |
（4） |
（5） |
| 名称 |
亚硫酸 |
氦气 |
氢氧化钠 |
碘酸钾 |
|
| 化学式 |
H2SO3 |
Ba（OH）2 |
CuO |
KIO3 |
|
| 类别 |
酸 |
单质 |
氧化物 |
盐 |
|
| 化学价 |
0 |
－2 |
＋2 |