阅读材料，回答问题。
材料一 四川汶川地震中，映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人，毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。
材料二 进入初中以来，小玲觉得自己长大了，但父母还是把她当小孩子对待，她很反感，但又感觉有时又离不开父母；她尝试着自己做了一些事情，又经常做不好，所以经常很烦躁，又觉得困惑、害怕；她心中的郁闷总是不想和父母老师说，更倾向于把心中的想法写进自己的秘密日记中。
材料三 追星在当前中学生很普遍，他们喜欢挂心目中偶像的照片，仿照偶像的言行举止，据报道：为了观看心目中的偶像的演唱会，有些学生甚至逃课；有些学生对自己怎么看怎么不顺眼，非常自卑，为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病。
（1）从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么？
（2）材料一告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外，更重要的是什么？
（3）你觉得她在青春期遇到了哪些矛盾？
（4）你觉得小玲该怎样缓解烦躁？
（5）你认为应当怎样正确对待明星崇拜？
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就川藏、青藏公路通车60周年作出重要批示，要求进一步弘扬“两路”精神，助推西藏发展。习近平指出，60年来，在建设和养护公路的过程中，形成和发扬了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路”精神。
材料二：贯彻落实好习近平总书记重要批示精神，要求我们加大交通运输经济援藏、干部援藏、人才援藏、教育援藏、科技援藏、管理援藏，要紧紧围绕西藏与全国一道全面建成小康社会的战略目标，
（1）“两路"精神是什么精神在新的时代下的表现？这种精神的核心是什么？
（2）材料体现了我国处理民族关系的原则，请写出来。并谈谈如何维护民族团结
（3）青少年应该如何弘扬和培育"两路”精神？
诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲，主题为“讲故事的人”（storyteller），莫言讲了关于他母亲的故事。某校七（4）班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段，请你用所学的知识参与解读。
片段一：小时侯，觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
（1）莫言母亲的这句话说明了什么？
片段二：见到多年前欺负过母亲的人，我心里十分痛恨，冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是同一个人。”
（2）莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们？生活中为什么需要这种品德？
片段三：小时候辍学后，独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹，我心中充满悲凉，深深地体会到一个人，哪怕是一个孩子，离开群体后的痛苦。
（3）为什么莫言独自放羊，“心中充满悲凉”？
片段四：我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。
（4）识字的人受人敬重。为此，我们应该珍惜公民的哪一项基本权利？怎样珍惜？
为了增强学生的责任意识，某校决定开展一系列“责任教育”活动。事前进行了一次
问卷调查（见下表）。
| 参加项目 |
情况统计 |
||
| 从未做过 |
偶尔会做 |
多次做过 |
|
| 给希望工程捐款，帮助贫困同学 |
90% |
10% |
0 |
| 义务植树，义务劳动 |
79% |
20% |
1% |
| 外出旅游时找不到垃圾桶，会自觉带走垃圾 |
78% |
22% |
0 |
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）表中的调查数据反映了什么问题？
（2）不负责任的行为承担什么后果？
（3）对自己行为负责的基本要求有哪些？
材料一：央视全新节目《中国汉字听写大会》在周末黄金时间播出。许多观众想起了
童年的小学语文课，不少人默默地把手机输入法改成了手写。
材料二：一个时期，会有一些热词触动我们的神经，记录历史的轨迹，最后沉淀进时代的词典。“江南style”：一位韩国胖大叔跳着骑马舞，掀起了韩国文化冲击波。“舌尖上的中国”：一部以美食为题材的纪录片，展现了中华饮食文化的精致和源远流长，引发了国内外观众的共鸣。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请你谈谈提高中小学生汉字书写能力的重要意义。
（2）我们应该怎样正确对待这些多姿多彩的外来文化？
观察下面两幅漫画并回答问题
（1）你从上述漫画中主要得到什么启示？
（2）作为儿女，你觉得应该如何做？（至少三点，3分）