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题文

阅读材料,回答问题。
材料一 四川汶川地震中,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。
材料二 进入初中以来,小玲觉得自己长大了,但父母还是把她当小孩子对待,她很反感,但又感觉有时又离不开父母;她尝试着自己做了一些事情,又经常做不好,所以经常很烦躁,又觉得困惑、害怕;她心中的郁闷总是不想和父母老师说,更倾向于把心中的想法写进自己的秘密日记中。
材料三 追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生对自己怎么看怎么不顺眼,非常自卑,为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病。
(1)从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么?
(2)材料一告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外,更重要的是什么?
(3)你觉得她在青春期遇到了哪些矛盾?
(4)你觉得小玲该怎样缓解烦躁?
(5)你认为应当怎样正确对待明星崇拜?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 正确对待择业
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2013年3月全国两会中,排名前三的热点话题分别是“社会保障”、“反腐倡廉”、“收入分配”,我市某初级中学九年级⑴班同学以“关心国家大事,聚焦家乡发展”为主题,进行研究性学习。请你一起参与探究和实践。
[知识探究]运用所学的知识对上述三个热点话题进行初步解读。
(1)社会保障保制度的核心、依法治国的根本目的、我国的分配制度分别是什么?
[建言献策]通过上网、社会走访等方式,同学们发现这些话题也是家乡发展过程中需要解决的问题。
(2)作为小主人,请你为解决这些问题贡献金点子。(至少3条6分)
[盘点收获]通过探究和实践,同学们受益匪浅。
(3)请你写出参加这次活动的收获。

主题班会:三年生活再回首
我们即将初中毕业,班会课上回首初中生活,师生都很激动,三年里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。“难忘”似乎成了大家的口头禅
★“难忘老师的那次家访”小强:王老师家访时的那席话,让我明白家庭的变故是上天给了我磨练的机会。从此,不悲观不放弃,永驻我心。
★“难忘……”班主任王老师:难忘同学们在课堂上、学校活动中所表现出的强烈的好胜心和团队精神;难忘同学间偶尔的不愉快后表现出的大度与大气;难忘同学们争创星级小组考试时的诚实表现。难忘中考百日誓师大会上同学们天生我才必有用的壮志豪情……
同学们,老师为你们的长大而高兴,相信我们每个人的明天都会更加美好!
根据所学的知识回答:
(1)“家庭的变故是上天给了我磨练的机会”,“不悲观不放弃,永驻我心”。从这些话语中能看出小强对挫折的认识和态度是怎样的?
(2)班主任王老师的四个“难忘”实际上是对同学们哪些优良品质的肯定?

在日常生活中,你经常会耳闻目睹下面的行为。
小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时,她发现其中有自己特别喜欢的漫画,便趁别人不注意,悄悄地撕下来,带回家了。
小民近来迷上了网吧游戏,常常一放学就跑到网吧去玩,一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书,骗钱去玩。由于迷恋网上游戏,成绩直线下降。
中学生小王,喜欢看一些不健康的影视录像,开一些无聊的玩笑。
小张学校附近有家盲人工厂,他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导,在过马路时很危险,于是他每天放学就主动扶他们过马路,并乐此不疲。
请你回答:
(1)以上哪些人的行为哪些属于高雅的生活情趣?哪些人的行为属于庸俗的生活情趣?
(2)我们应追求什么样的生活情趣?怎样培养这样的生活情趣呢?试举一例来说明。

材料一:温家宝总理说:“我一直认为群众有权利知道政府在想什么、做什么,并且对政府的政策提出批评意见,政府也需要问政于民、问计于民,推进政务公开和决策的民主化。”
材料二:2012年1月7日,广受重庆市民关注的重庆“两会”拉开帷幕,这是重庆人民政治生活的一件大事。为畅通、扩大民意表达渠道,倾听群众呼声,“两会”期间新华网重庆频道特别推出“代表专访”报道栏目,为市民与代表提供对话渠道。大渝网社区也邀请网民为重庆的发展、民生、公共服务等方面献言献策,并摘录部分有参考价值的内容在腾讯·大渝网和重庆商报进行刊登,还将网民集中关注的话题反馈给相关的人大代表和政协委员。
(1)为什么说“群众有权利知道政府在想什么、做什么”?
(2)新华网和大渝网的活动便于广大网友行使什么权利?我们还可以通过哪些途径行使该权利?
(3)我们行使这一权利的时候应当注意什么问题?

释疑解惑关注生活
潍坊某校九年级二班课题组以“媒介素养现状及对策”为题开展了研究性学习活动。结合所学思想品德知识,请你参与其中:
【倾听声音】调查组针对学生中阅读情况展开调查,了解了下列一些声音:武打、动漫、言情、恐怖小说很刺激,容易着迷;读书没计划,没恒心,随大流;老师布置的作业太多,没时间读书。
(1)针对上述声音,请你为青少年的阅读指点迷津。
【解惑引领】调查组通过搜集信息发现:虽然读书的人少了,但上网的人多了。部分青少年认为在网络这个虚拟世界里,想说就说,甚至可以制造和传播谣言。
(2)针对上述观点,请对这部分青少年进行正确引导。
【雅安加油】地震无情人有情,调查组非常关注雅安地震的最新资讯。同学们了解到:四川芦山牵动了亿万人的心,4月20日四川芦山县7.0级地震发生后,上至党中央、国务院,下至普通老百姓,都心系灾区。尽管地震造成了大量人员伤亡和财产损失,但仍然让我们看到了许多感人的画面,让人倍感温暖。
(3)假如你有机会与灾区的同龄人对话,你想对他们说些什么?
【正能量】调查组发现:“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。一位的哥拉载盲人小伙不收钱,他的理由是:我不伟大,但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费,乘客的理由是:我也不伟大,但我挣钱比您也容易点。同一个理由,串起两颗爱心,感动了无数人。他们释放的是“正能量”。(“正能量”引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。)
(4)在全面建成小康社会的征程中,无数人在积极地传递着正能量,带动身边的生活情趣。请谈谈你怎样传递正能量?

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