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题文

李克强总理在回答中外记者提问时谈到政府改革,不是说政府有错位的问题吗?那就把错装在政府身上的手换成市场的手。这是削权,是自我革命,会很痛,甚至有割腕的感觉,但这是发展的需要,是人民的愿望。我们要有壮士断腕的决心,言出必行,说到做到,决不明放暗不放,避重就轻,更不能搞变相游戏。
其中大部制改革是新一届政府改革的亮点。以大部门体制为核心的政府机构改革需要目标明确、通盘规划、稳步推进。大部门体制不会一步到位,需要积累经验,逐步推进。所有改革都不会是一帆风顺的,机构改革也是一样。在这个过程中应注意组建大部门要有一定的限度,也要考虑部门之间力量和规模的平衡。
分析材料中蕴涵的哲学道理?

科目 政治   题型 综合题   难度 较难
知识点: 辩证认识和运用发散思维和聚合思维 科学发展观 创新的社会作用
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材料一:2009年12月5日至7日,中央经济工作会议在北京召开,中央经济工作会议指出,2010年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需,调整经济结构的重点,坚定不移加以推进,并明确提出了把就业、社会保障、教育、文化事业作为推进的重点。
材料二:教育、医疗、住房、社保等是社会事业与人民幸福息息相关,切实改变我国目前经济发展和社会发展一条腿长、一条腿短的现象,积极出台新举措,实现经济社会的协调发展,让人民生活得更加踏实,是我国政府的责任和使命。
材料三:2008年,政府投入农业、教育、社保、医疗卫生等方面的开支大大增加,其中“三农”是2008年民生中投入最大的一笔,中央财政用于“三农”各项支出增长30%,增幅创历史新高;教育增幅最大为45.1%;全国财政社会保障和就业支出安排6684.33亿元,主要花在提高低保标准、养老金水平和促进就业三个方面。
(1)结合材料,说明发展教育、社保、医疗、文化事业的经济学意义。
(2)根据材料三,说明政府打造民生工程体现了财政的哪些作用?
(3)运用政治常识有关知识,说明政府为什么要采取多项措施解决民生问题。

材料一:
甲地三次产业产值比重表(%)



第一产业
第二产业
第三产业
1978年
全国
28.2
47.9
23.9
甲地
51
30
19
2007年
全国
11.3
48.6
40.1
甲地
29.7
33.5
36.8

(1)根据上表,指出甲地产业结构的变化趋势,并分析其经济发展的特点。
材料二:中国经济自进入20世纪90年代中期以来,经济运行的深层次矛盾逐渐显露出来,尤其是经济结构不合理已制约了经济持续、快速发展,产业结构不合理就是其中一个突出的问题。目前我国第二产业的比重大于第三产业,并且在短时期内不会发生较大改变。但从长远来看,产业结构的发展趋势是第三产业的比重将逐步超过第二产业,因此,面对此发展趋势,我国要积极做好准备,通过提升产业技术水平,大力发展低耗能、低污染的新型环保产业,推进区域结构调整等措施,引导产业结构向着更好的方向发展。
(2)如何引导产业结构向着更好的方向发展?

2009年12月7日~18日,《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根召开。以下是这次会议期间的几个镜头:
镜头一:在如何分摊削减温室气体排放、发达国家如何为发展中国家减排提供资金和技术帮助等关键性问题上,中国和美国这两个世界最大的碳排放国意见分歧很大,甚至可以说是针锋相对。中国政府主张,按照《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》要求,发达国家应为发展中国家提供额外、充足的资金和技术支持,帮助后者适应和减缓气候变化。
镜头二:位于丹麦中部的萨姆索岛(Samso)是丹麦应对气候变化的“示范岛”。岛上居民生活简单朴素,仍以农业为生。岛上耸立的风力发电机全面实现了供电的自给自足;秸秆供热工厂,满足了岛上二百多户家庭的供热需要。如今,气候变化已经深深影响到了萨姆索岛生活的方方面面。海平面上升,全球变暖,小岛的命运会不可避免地在大海中飘摇。
镜头三:身为中国青年环保志愿者、哥本哈根会议气候使者,来自南开大学政治哲学专业的肖欣每天忙于参加各类组织的会议,并将自己在中国内陆地区采集的气候变化物证展示给参会人员。中国“环保名片”李冰冰也来到了哥本哈根,她给各国与会者带来了一份特别的礼物——手帕。手帕上画有很多中国特色的图案,代表了中国在环保方面的决心和行动。
(1)运用政治生活分析说明中美在一些关键性问题上存在分歧的主要原因和中国政府的主张。

(2)萨姆索岛居民的生活以及气候变化对该岛的影响对我们有何哲学启示。
(3)请你评价环保志愿者的哥本哈根之行的文化意义。

就业问题,是一个世界性的难题。对我们这样一个发展中的人口大国来说,就业问题就更加复杂。某校高三(1)班学生十分关心当前的就业问题,他们通过探究性学习活动,了解到当前就业的如下信息。请你参与他们的探究活动,并发表自己的看法。
信息一:2009年中央经济工作会议指出,要坚持更加积极的就业政策,努力扩大就业。引导和促进劳动密集型企业、中小企业、民营经济、各种服务业加快发展,积极鼓励和支持劳动者自主创业和自谋职业。
信息二:国务院及有关部门根据我国当前的就业形势,出台了一系列新的政策措施:如开辟公共服务和社会管理的岗位,以优惠政策鼓励中小企业、非公有制企业更多地吸纳大学生,举办大型招聘活动,提供岗位信息,通过优惠政策、支持鼓励大学生自主创业,建立就业创业见习基地提高职业技能。各项政策措施含金量之大、覆盖面之宽前所未有。
信息三:据统计,2010年我国将有630万应届高校毕业生要找工作,2008年和2009年毕业的大学生分别还有150万和195万没有找到工作。大学生就业进入30年来最难时期。
(1)根据信息一,有同学认为,只要政府实施积极的就业政策,广辟就业途径,就能解决就业问题。请你运用经济生活的有关知识对此进行简要评析。
(2)结合信息二,请你谈谈国务院出台促进就业的政策措施的哲学依据。

(3)如果你是一名2010年应届高校毕业生,请根据信息三,运用矛盾分析法,谈谈你准备怎样实现就业?

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设若干重大问题的决定》提出,要“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”。某校高三学生围绕“马克思主义中国化、时代化、大众化”进行了探究性活动。
   (1)探究中,有同学提出,推进马克思主义时代化就在于坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势,紧密结合时代特征,在实践中检验真理、发展真理,用发展着的马克思主义指导新的实践。请你运用发展的观点分析该同学的看法。
(2)探究中,有同学提出,推进马克思主义中国化主要是要结合社会主义初级阶段的基本国情,准确把握改革发展实际,及时总结党领导人民创造的新鲜经验,不断进行理论创新。请运用辩证否定观谈谈你对推进马克思主义中国化的认识。
(3)请你参与探究,并就“如何推进马克思主义大众化”提出合理的意见。

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