( 26 分）阅读材料，完成下列要求。
被列入《世界文化遗产名录》的都江堰，是我国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，创造了人与自然和谐共荣的典范，是全世界仅存的一项“生态工程”。
材料一 人们在长期实践中创造了都江堰水文化，《治水三字经》是千百年来治理都江堪工程的经验总结。都江堰工程按水势和地形特征，以“杩槎截流导流、卵石护岸、竹笼盛石筑堤”，功能显著。同时，《治水三字经》中强调“遵旧制、勿擅变”。“勿擅变”不是不变，而是要遵循客现规律办事。人们在治水中总结出的用水经验和方法，指导着灌区人民正确运用都江堰水资源，使灌区工农业生产能够乘势利导，驱利避害。
材料二 治水三字经是千余年来人们治理都江堰经验的概括，有着深刻的文化内涵。实践证明《治水三字经》中的每一项措施，都是人们从长期实践中总结出来的，值得珍视和继承。随看实践的发展，《治水三字经》的内涵将与时俱进，长期指导着都江堰工程的保护与发展。
（1）结合材料一，从生活与哲学角度，说明人们在治理都江堰的过程中是如何发挥主观能动性的。
（2）结合材料二，运用文化生活知识，谈谈对“《治水三字经》的内涵将与时俱进”的认识。
（3）这项工程至今仍能造福人民，离不开历代人民的维护。请你为都江堰工程的保护和发展提两条认识论建议。
经过三年的努力学习，小杨于2011年考上一所名牌大学。在开学前，她打算买一台笔记本电脑，以备以后学习娱乐之需。以下是她购买电脑的全过程，请你参与其中，感受她的快乐。
【准备】 小杨在网上搜索了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差异也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
（1）分析产生上述价格现象的原因。(5分)
【体验】 一来到商场的笔记本电脑专柜，就有许多服务员向小杨介绍自己所经销的品牌，弄得小杨都有点招架不住了。小杨发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。
（2）如何认识竞相压价成为普遍运用的促销手段？(5分)
【出手】 小杨有两点考虑：其一，自己买电脑只是为了日常学习和信息
查询，所以，配置没有必要过高；其二，尽管家庭生活条件不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以，价格也不宜过高。最后，小杨终于买到一款配置较高、价格适中的笔记本电脑。
(3)对小杨的消费心理和消费原则作出评价。(4分)
毛泽东同志指出，中国的社会主义制度，包括工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，民主集中制的人民代表大会制度的政体，中国共产党领导的多党合作、政治协商的政党制度，统一的多民族国家下的民族区域自治制度，等等，是历史形成的，适合中国国情，受到人们拥护，必须坚持。
邓小平同志说：“根据自己的特点，自己国家的情况，走自己的路，如解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联盟的制度，而是民族区域自治制度。我们认为这个制度比较好，适合中国的情况”
（1）概括两段材料的共同主题。
（2）我国为什么要实行民族区域自治制度
材料： 2010年12月21日至22日举行的中央农村工作会议强调，在工业化、城镇化发展过程中，各地必须严防忽视和放松“三农”工作倾向，坚持农业基础地位不动摇，确保粮食生产不出现滑波、农民收入不陷入徘徊、农村发展好势头不’发生逆转。我们必须进一步增强危机感、紧迫感、责任感，切实做好应对各种风险挑战的准备，不断加大强农惠农的力度，创新农村工作思路，凝聚支持“三农”力量，奋力夺取2011年农业农村工作新胜利。
（1）结合经济常识有关知识，说明我国重视“三农”问题的原因。
（2）结合材料，用辩证唯物主义知识分析怎样才能夺取农业农村工作的新胜利。
阅读材料，回答问题：
中共中央、国务院召开的新疆工作座谈会强调，推动新疆经济社会又好又快发展，必须着力推进体制改革，加快对内对外开放步伐，更大程度发挥市场在资源配置中的基础性作用，支持新疆同内地的经济技术
合作，加大实施沿边开放力度，努力把新疆打造成我国对外开放的重要门户和基地。着力加强对口支援新疆工作，坚持中央关心，全国支援同新疆各族干部群众自力更生、艰苦奋斗相结合，充分发挥我国社会主义制度优越性。
（1）运用所学经济常识知识，说明为什么要更大程度发挥市场在资源配置中的基础性作用。
（2）运用内外因辩证关系理论说明，新疆发展为什么要“坚持中央关心、全国支援同新疆各族干部群众自力更生、艰苦奋斗相结合。”
（3）从政治常识角度说明，怎样才能推动新疆经济社会又好又快发展。
利比亚局势动荡后，我国政府不到10天的时间，海陆空三路并进，协调30多个国家，将35860名我国公民从利比亚顺利撤离，同时力所能及地帮助希腊等12个国家撤出了约2100名外籍公民。这是新中国成立以来我国政府最大规模有组织撤离海外公民的行动。
(1)请从政府的职能与责任角度简要评析我国政府的行为。(8分)
(2)运用我国的外交政策等有关知识对上述材料予以分析说明。(8分)