阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 艾德荣教授认为应该区分两种工业革命，一种是不基于科学的工业革命，另一种是基于科学的工业革命。宋代与1750-1850年的英国属于前一类，它们的共同特征是：商业性质的城市化，交通系统逐渐发达，商品生产的地区专业化，支撑市场的组织开始发展。
——艾德荣《重新定义工业革命：宋代与英国》
材料二 1870—1914年世界科技和经济的发展通常称之为“第二次工业革命”，多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面，市场竞争空前激烈，世界市场走向成熟。
——王加丰《第二次工业革命的成就》
材料三 西方学者称当代（二战后）西方社会为“后工业社会”、“知识社会”、“信息社会”“新工业社会”，把这一次科技革命称为“第三次浪潮”……西方文明已发展到一个新阶段。
——马克垚主编《世界文明史》（下）
（1）分别列举宋代与1750—1850年英国的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科学的工业革命”？请以相关史实加以说明。
（2）据材料一、二概括近代两次工业革命的不同。结合所学知识，分析1870—1914年世界市场走向成熟的原因。
（3）结合材料三和所学知识，分析第三次科技浪潮把“西方文明已发展到一个新阶段”的主要表现。
（4）依据以上材料和所学知识，就科学技术、工业革命与文明发展之间的关系谈谈你的看法。
阅读下列材料：
材料一：工业革命首先在英国发生的根本因素是“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大限度地发挥创造能力。犹如诺思所认为的“随后而来的l7世纪的政治动荡产生这样一个政治结构，它进一步巩固了自愿团体的所有权，使经济活动的增益为一个社会所有”。
材料二：2009年3月20日是伊拉克战争爆发六周年纪念日。在伊拉克战争前后，英国首相布莱尔的思路很明确：在“日不落”帝国已成为历史之后，跟胜者走是英国唯一的选择。2003年春天，虽然与法德所代表的欧洲大陆反战派只隔着一条窄窄的海峡，但他毅然站在大西洋的另一边，追随美国出兵伊拉克。
材料三：在资产阶级革命过程中和革命胜利后，资产阶级颁布了一系列法律文件来巩固资产阶级革命成果。1689年英国议会制定的《权利法案》，以明确的条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表的《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为依据，被视为最早的“人权宣言”；1 787年美国制定的1 787年宪法，规定了美国的一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法……
请回答:
(1)根据材料一和所学知识，指出材料中“合适的政治制度”是什么?它对英国的工业革命产生了什么影响?
(2) 根据材料三，结合所学知识，你认为当时的内阁成员大体上是赞同还是反对?为什么？
(3)根据所学知识分析英国首相在行使权力时会受到哪些因素的影响？
（4）根据以上材料，结合所学知识，指出西方近代资本主义民主政治确立的特点。
回首19世纪中期到20世纪初近百年的历史，我们可以清晰地看到几条并行前进、交替发展的历史脉络：列强发动一次又一次的侵略战争，把中国推向灾难的深渊；志士仁人一次又一次地奋起反抗，救国救民于苦海……
阅读下列材料，回答下列问题：
材料一：
（1）上述两幅图反映的是哪两次战争? (2分) 你还知道19世纪列强发动的哪些大规模侵华战争?(举2例)(2分)
（2）清朝后期，我们国家饱受苦难，历尽沧桑，结合所学知识，简述中国沦为半殖民地半封建社会的过程。
材料二：“对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。”
（3） 结合所学知识回答，资产阶级革命派为推翻封建专制政体进行了哪些重大活动?(3分)
材料三：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。
——胡绳《中国共产党70年》
材料四：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
——江泽民在“十五大”的报告
（4）你如何理解材料三的看法？根据材料四，你认为辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？
在东西方不同制度下，各国的决策机构不尽相同，反映了东西方政治决策系统的差异性。结合所学知识，回答下列问题。
（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，完成下列问题。
①中国隋朝时对高丽用兵，决策者（或决策机构）是
理由是
②公元前420年的雅典：决策者（或决策机构）是
理由是
③1840年英国发动对清朝的鸦片战争，决策者（或决策机构）是
理由是
④1879年德国对法国宣战，决策者（或决策机构）是
理由是
（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你要如何通过国会批准而采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都要与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
材料一： 守国之道惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也. ……乱则声讨，治则抚绥.
——摘自《清圣祖实录》
材料二
仰凭天道，俯惬人情，以万不得已而用兵.
一一摘自《御制亲征平定 朔漠方略序》
材料三： 东南膏腴田园及所产渔盐，最为财赋之薮(聚集)，可资中国之润。……数年以来，沿边江、浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，……地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》
材料四：自古帝王政治，得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。……况台湾地方，乃江、浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。……若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德 。
——《明清史料丁编》
材料五：兹地方初定，蠲(免除)三年徭税差役。……分兵驻守，……至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》
请回答：
（1）根据材料一、二，指出清圣祖（康熙帝）的治国理念。
（2）据材料三、四，从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。(8分)
（3）据材料五和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。(6分)
材料一窃顷者德人割据胶州，俄人窥伺旅大……臣累上书，极陈时危，力请变法，格未得达。观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。皇上若决定变法，……今群臣具名上表，咸革旧习，黾勉维新，否则自陈免官，以激厉众志。
——康有为《上清帝第六书》
材料二 西太后与荣禄已早定密谋，于前一日下诏……（命）二品以上大臣，成具折诣后前谢恩。政变之事，亦伏是矣。
——梁启超《戊戌政变记》
材料三 1895年“公车上书”事件标志着维新派正式形成。他们的政治理想就是在中国建立立宪政治。“君与国民共议一国之政法”，“以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之”。主张在中国实现三权分立，拟订宪法，召开国会，君民共主。如此，可挽救日益加深的民族危机和社会危机，中国的富强指日可待……
——张岂之《中国文明十五讲》
材料四 论者曰“中国之当改革不待言矣，然此次之改革，得无操之过蹙，失于急激，以自贻蹉跌之忧乎？”辩曰“中国之言改革，三十年于兹矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事， 必除旧布新， 两者之用力相等， 然可有新也。 苟不除旧而言布新，其势将旧政之积弊，悉移而纳与新政之中，而新政反增其害矣。”
——梁启超《戊戌政变记》
（1）据材料一，概括戊戌人士的变革心态；结合所学知识，指出这些心态出现的社会背景，并说明材料中变法建议难以实行的原因。
（2）依据材料二，太后下诏的主要目的是什么？这反映了什么？
（3）依据材料三指出维新派在制度设计上有何创新？又有哪些保留？
（4）材料四中关于戊戌变法失败原因的争论，论者和辩者的主要观点各是什么？