阅读下面的文言文，完成后面小题。
韩延徽，字藏明，幽州安次人。父梦殷，累官蓟、儒、顺三州刺史。延徽少英，燕帅刘仁恭奇之，召为幽都府文学、平州录事参军，同冯道祗候院，授幽州观察度支使。后守光为帅，延徽来聘，太祖怒其不屈，留之。述律后谏曰：“彼秉节弗挠，贤者也，奈何困辱之？”太祖召与语，合上意，立命参军事。攻党项、室韦，服诸部落，延徽之筹居多。乃请树城郭，分市里，以居汉人之降者。又为定配偶，教垦艺，以生养之。以故逃亡者少。
居久之，慨然怀其乡里，赋诗见意，遂亡归唐。已而与他将王缄有隙，惧及难，乃省亲幽州，匿故人王德明舍。德明问所适，延徽曰：“吾将复走契丹。”德明不以为然。延徽笑曰：“彼失我如失左右手，其见我必喜。”既至，太祖问故。延徽曰：“忘亲非孝，弃君非忠。臣虽挺身逃，臣心在陛下。臣是以复来。”上大悦，赐名曰匣列。“匣列”，辽言复来也。即命为守政事令、崇文馆大学士，中外事悉令参决。
天赞四年，从征渤海，大諲歙乞降。既而复叛，与诸将破其城，以功拜左仆射。又与康默记攻长岭府，拔之。师还，太祖崩，哀动左右。太宗朝，封鲁国公，仍为政事令。使晋还，改南京三司使。世宗朝，迁南府宰相，建政事省，设张理具，称尽力吏。天禄五年六月，河东使请行册礼，帝诏延徽定其制，延徽奏一遵太宗册晋帝礼，从之。应历中，致仕。子德枢镇东平，诏许每岁东归省。九年卒，年七十八。上闻震悼，赠尚书令，葬幽州之鲁郭，世为崇文令公。——（《辽史·韩延徽传》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
| A．燕帅刘仁恭奇之奇：认为……不同凡响 |
| B．后守光为帅，延徽来聘聘：聘请 |
| C．已而与他将王缄有隙隙：嫌隙、矛盾 |
| D．德明问所适适：去哪里 |
以下各组句子中，全都表明韩延徽军事才能的一组是）
①攻党项、室韦，服诸部落 ②又为定配偶，教垦艺，以生养之
③天赞四年，从征渤海，大諲歙乞降 ④又与康默记攻长岭府
⑤建政事省，设张理具，称尽力吏 ⑥诏许每岁东归省
| A．①②③ | B．①④⑤ | C．③④⑥ | D．①③④ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．后来刘守光担任统帅，韩延徽奉命出使契丹，辽太祖恼怒他不屈服，扣留了他，不让他返回，后因述律后的知人和太祖的善任才逐渐被重用。 |
| B．韩延徽在辽朝居住了很长时间，感慨地怀念起自己的家乡，赋诗来表达这种心情，于是，逃回后唐，因与另一个将领王缄有矛盾，在老友王德明的劝说下又逃回契丹。 |
| C．韩延徽又一次来到辽朝，辽太祖给韩延徽赐名为“匣列”。随即任命为守政事令、崇文馆大学士，朝廷内外的事情都让他参与决断，足见对其非常信任。 |
| D．韩延徽又与康默记一起攻打长岭府，占领了这座城池。队伍返回，太祖逝世，韩延徽哀恸欲绝，把左右部属都感动了。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）彼秉节弗挠，贤者也，奈何困辱之？
（2）乃请树城郭，分市里，以居汉人之降者。
阅读下面《论语》选段，回答问题。
子贡曰，“君子亦有恶乎?”子曰，“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒①者。”曰，“赐也亦有恶乎?”“恶徼②以为知者，恶不孙以为勇者，恶讦以为直者。” (《论语·阳货》)
[注]①窒：阻塞不通，此指顽固不化。②徼：抄袭。
(1)下列有关文章内容的分析，不正确的一项是 ( )（3分)
| A．“恶称人之恶者”是指厌恶宣扬别人坏处的人。 |
| B．“恶居下流而讪上者”是指厌恶处在下位而讨好地位在他上面的人。 |
| C．孔子批评了不符合道德礼教的行为。 |
| D．子贡讨厌揭发别人的短处还自认为直率的人。 |
(2)结合以上选段谈到的“勇”，分析下面选段关于“勇”的思想。(3分)
子路曰：“君子尚勇乎?”子曰：“君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”
课外文言文阅读(16分)
李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知毫州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。
尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。
初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之事，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。
仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习，不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名。古人所谓社稷臣，于斯见之。（选自《宋史·李迪传》，有删改）
7.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
| A．开奇之，曰：“公辅才也。”奇妙 |
| B．以章献起于寒微出身 |
| C．上大寤，由是独诛怀政惩罚 |
| D．元昊攻延州，武事久弛延缓 |
8.下列句子中，都能表现李迪“胆量非凡”的一组是( )
①迪深厚有器局②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇
③上将立章献后，迪屡上疏谏④以迪朋党傅会，贬衡州
⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边
| A．①②⑥ | B．②③④ | C．②③⑥ | D．③⑤⑥ |
⒐翻译下面的句子
①语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”
②迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
③而仁宗君德日就，章献亦全令名。
阅读下面的一段文言文，完成9—12题。
苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事，绰即为量定。惠达入呈，周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇士，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四擢贤良，其五恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之，其牧守令长非通六条及计帐者，不得居官。
绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。
（节选自《北史·苏绰传》）
9．对下列句子加点的词语的解释，正确的一项是
A.寻除著作佐郎。 除：免职。
B.其五恤狱讼。 狱：案件。
C.故绰得尽其智能，赞成其事。赞成：同意。
D.若须有处分，则随事施行。 处分：处罚。
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐
B．①乃召绰，告之以事 ②臣以险衅，夙遭闵凶
C．①因称其有王佐才 ②沛公起如厕，因招樊哙出
D．①若须有处分，则随事施行 ②故木受绳则直
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．苏绰博览群书，擅长计算之法，先后受到他的从兄苏让和仆射周惠达的推荐，周文帝宇文泰当即委以重任，使他得以充分表现出色的才能。
B．周文帝去昆明池看鱼，骑在马上与苏绰交谈，结果连网也没张就回长安城，夜里将苏绰留下来继续询问治理国家的方略，一直谈到天亮。
C．苏绰辅佐周文帝进行改革，拟了“先修心”“敦教化”等六条诏书，周文帝非常重视，自己经常放在身边，并命各部门官员熟读通晓。
D．苏绰生性俭朴，不经营产业，家中没有多余的财物。他日以继夜忙于政事，长期思虑劳累，得了气血不通的疾病，大统十二年，死在任上。
第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
12．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语
①在官岁余，未见知。
②周文乃召绰问，具以状对。
③每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。
阅读下面的文言文，完成5～8题。
燕凤字子章，代人也。少好学，博综经史，明习阴阳谶纬。昭成素闻其名，使以礼致之，凤不应聘。及军围代，谓城人曰：“凤不来者，将屠之。”代人惧，遂送凤，昭成待以宾礼。后拜代王左长史，参决国事。又以经授献明帝。
尝使苻坚，坚问凤曰：“代王何如人？”对曰：“宽和仁爱，经略高远，一时雄主也。常有并吞天下之志。”坚曰：“卿辈北人，无钢甲利兵。敌弱则进，敌强则退，安能并兼邪？”凤曰：“北人壮悍，上马持三仗，驱驰若飞。主上雄俊，率服北土，控弦百万，号令若一。军无辎重樵爨之苦，轻行速捷，因敌取资。此南方所以疲弊，北方所以常胜也。”坚曰：“彼国人马多少？”凤曰：“控弦之士数十万，见马一百万匹。”坚曰：“卿言人众则可，说马太多。”凤曰：“云中川自东山至西河二百里，北山至南山百余里，每岁孟秋，马常大集，略为满川。以此推之，恐人言犹未尽。”凤还，坚厚加赠遗。
及昭成崩，道武将迁长安。凤以道武幼弱，固请于苻坚曰：“代主初崩．臣子亡叛．遗孙冲①幼，莫相辅立。其别部大人刘库仁勇而有智，铁弗卫辰狡猾多端，皆不可独任。宜分部为二，令各统之。两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策。待其孙长，乃存而立之，是陛下大惠于亡国也。”坚从之。风寻东还。
（《北史•卷二十一》）
【注】冲 ：同“懂”，幼小。
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．使以礼致之致：招引 。
B．轻行速捷，因敌取资资：资财。
C．其势莫能先发发：发难。
D．略为满川略：侵占
6．以下句子分别编为四组，全都说明燕凤处事有心计的一组是 （）
①又以经授献明帝
②此南方所以疲弊，北方所以常胜也
③以此推之，使人言犹未尽
④凤还，坚厚加赠遗
⑤两人素有深仇，其势莫能先发，此御边之上策
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①②⑤
7．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是
A．燕凤是代郡人，年轻时就喜爱阅读各种经书史籍，对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说过他，便派人以礼相邀，可是燕凤不肯出来做官。
B．燕凤曾出使到前秦苻坚那里。当苻坚问他代王的情况时，他在苻坚面前将代王大大地吹嘘了一番，说代王是一代雄主，英才盖世，无人可比。
C．苻坚问燕凤代国有多少人马，燕凤说有“精锐士卒几十万，马一百万匹”，当苻坚不相信马匹的数目时，燕凤巧妙地给予了回答。
D．昭成帝驾崩时，打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小，再三向苻坚恳求，希望苻坚帮助代国度过难关，苻坚答应了他的请求。
8. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）以此推之，恐人言犹未尽。
（2）遗孙冲幼，莫相辅立。
（3）待其孙长，乃存而立之，是陛下大惠于亡国也。
阅读下面的文言文，完成1～4题。
孟 德 传
【宋】苏辙
（1）孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既为兵，不获如志。嘉祐中，戍秦州。秦中多名山，德逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入山。自念："吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死，遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。"惟山之深者往焉。食其饼，既尽，取草根木实食之。一日十病十愈，吐利胀懑，无所不至。既数月安之，如食五谷。以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德之言曰："凡猛兽类能识人气。未至百步，辄伏而号，其声震山谷。德以不顾死，未尝为动。须臾奋跃，如将搏焉。不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳而去。试之前后如一。"
（2）后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死矣。知州宋孝孙谓之曰："吾视汝非恶人也，类有道者。"德具道本末。乃使为自告者，置之秦州。张安道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中，亦无他异能。
（3）夫孟德可谓有道者也。世之君子皆有所顾，故有所慕，有所畏。慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特立于世者也。今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见，而物见之矣。推此道也，虽列于天地可也，曾何猛兽之足道哉！（选自《栾城集》，有删改）
书《孟德传》后
【宋】苏轼
子由书孟德事见寄，余既闻而异之，以为虎畏不惧己者，其理似可信。然世未有见虎而不惧者，则斯言之有无，终无所试之。然囊余闻云安多虎，有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者，虎自山上驰来，二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首觗触，庶几其一惧，而儿痴，竟不知怪，虎亦卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威无所施欤？
（选自《东坡全集》，有删改）
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对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（） |
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下列各组语句中，分别表明孟德"生存艰难"和"无所畏惧"的一组是（） |
| 3． |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） |
| 4． |
把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。 |