现在要测量一段电阻丝的电阻率r，其阻值Rx≈0.5Ω，允许通过的最大电流为0.5A。提供如下器材供你选择：
| 电流表A1（量程0.6 A，内阻约0.6 Ω） |
电压表V2（量程3 V，内阻约3 kΩ） |
| 待测的电阻丝Rx（阻值约为0.5Ω） |
标准电阻R0 （阻值5Ω） |
| 滑动变阻器R1（5 Ω，2A） |
滑动变阻器R2（200Ω，1.5A） |
| 直流电源E（E=6V，内阻不计） |
电键S、导线若干 |
① 图（甲）四位同学分别设计的“测量部分”的电路，你认为合理的是（ ）；
② 实验中滑动变阻器应该选择 （选择“R1”或“R2”），并采用 接法；
③ 根据你在①、②中的选择，在图（乙）上完成实验电路的连接：
④ 实验中，如果两电表的读数分别为U和I，测得拉直后电阻丝的长度为L、直径为D，则待测电阻丝的电阻率r的计算式为：r = ；
⑤ 用螺旋测微器测量待测电阻丝的直径时读数如图（丙）所示，则该电阻丝的直径D= 。
“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图所示，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W。 当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
（1）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置（视小车为质点），下列说法正确的是。
| A．橡皮筋处于原长状态 | B．橡皮筋仍处于伸长状态 |
| C．小车在两个铁钉的连线处 | D．小车已过两个铁钉的连线 |
（2）下列4条纸带哪一条是在探究功与物体速度变化关系的实验中，正确操作可能得到的纸带( )
冬奥会期间，某探究小组为了测量运动员的滑雪板在水平雪面上正常滑行时，板面与雪面间的动摩擦因数，利用数码相机的连拍功能，得到了一张运动员的组合照片，如图所示，已知滑雪板在水平面上的投影长度是160cm，相机的连拍周期是1.0s，g取10m/s2，则：
（1）运动员滑行的加速度的大小是_____________m/s2；
（2）所求的动摩擦因数是_____________；
（3）引起该实验误差的原因有____________。（填以下序号）
| A．运动员的体重 | B．雪面的平整程度 |
| C．拍摄动景照片时的虚边效应 | D．确定距离时的读数误差 |
如图甲所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以0.3m/s的速度匀速上浮。现当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得红蜡块实际运动的方向与水平方向的夹角为37°，已知sin37°=0.6；cos37°=0.8，则：
（1）根据题意可知玻璃管水平方向的移动速度为m/s 。
（2）若玻璃管的长度为0.6m，则当红蜡块从玻璃管底端上浮到顶端的过程中，玻璃管水平运动的距离为m 。
（3）如图乙所示，若红蜡块在A点匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的。
| A．直线P | B．曲线Q |
| C．曲线R | D．无法确定 |
在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E 五个计数点．用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB＝7.60cm，AC＝13.60cm，AD＝18.00cm，AE＝20.80cm．由此可知，打点计时器打B点时，小车的速度为m/s，小车运动的加速度大小为m/s2，加速度方向与小车运动方向（填“相同”或“相反”）．
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是。
| A．应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力 |
| B．应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行 |
| C．应将打点计时器接在直流电源上 |
| D．应使小车离打点计时器远些 |