阅读下列材料，回答相关问题：
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1 人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未
成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。
根据上图回答：
（1）A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。在此过程中，首先是___________发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后_________________也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个____________________。
（2）D→E的过程是细胞的__________________。在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2 但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展，最终导致了哺乳动物的克隆，也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。
（3）约翰·格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
（4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________，最终形成器官、系统构成生物体。
（16）下图为人脑结构模式图。请回答：
（1）[4]______________的主要功能是___________、______________。
（2）[3]是___________其表层是______________又叫___________________，是_________集中的部分，是调节人体生命活动的最高级的中枢，其内部是__________，由_______构成。它之所以能调节全身各器官的活动，是因为有的神经纤维能将两大脑半球、______、_______脊髓巧妙地联系起来。
（3）[5]___________，其中有影响呼吸的_______中枢。
（4）如果大脑的右半球皮层受损伤，人会出现_______侧_________。
（5）人类特有的功能区是______________________。
请根据下图的结构示意图回答下列问题：
（1）该模式图表示的神经结构叫___________；神经系统结构和功能的基本单位是_____________；神经调节的基本方式是________________________。
（2）若图中[1]表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：
[ 2 ]_______________、[3 ] __________、[4 ] __________、[ 5] ________________
（3）请写出神经冲动的传导过程（填序号）
[1]→[ ]→[ ]→[ ]→[ ]
（4）若该反射是缩手反射，从反射的类型看，缩手反射属于______________反射。
（5）破坏[4 ]，刺激[5 ]是否发生反应?___________________，刺激[ 1 ]是否发生反应? ________________
（6）如果患者下肢只有感觉而不能运动，可能是反射弧中的_______________受损所致?
（7）能产生神经冲动的是____________。
该反射的神经中枢位于________________。
（8）图中属于中枢神经系统的结构是__________；属于周围神经系统的是___________。
下图表示人体内主要的内分泌腺，据图回答问题。
（1）（1）____________，分泌__________。若幼年时期，此种激素分泌不足，患______。若幼年时期，分泌过多，患_____________。由此可见此种激素的主要生理功能是_________。
（2）〔2〕_________，分泌______________。合成此种激素的主要原料是_______________
（3）能分泌胰岛素的是______________，其分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的功能就会________________________________________
下图为人体部分生理活动示意图，请据图回答：
（1）消化道中参与淀粉消化的消化液有_________淀粉消化后变成________，通过_________吸收到血液。
（2）肺泡与血液之间进行气体交换后，血液成分的主要变化是___________________
（3）若B中有较多的蛋白质，则发病的部位可能是________________若B中有较多的葡萄糖，则此人可能患有_________________病。
（4）血管C内的血液和血管A内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显_______，原因是。
（5）肺泡与外界环境之间的气体交换依靠________________来实现。
（6）血液由______泵入主动脉，经过__________给全身各组织器官供血，在______处进行气体交换后，_______________血变成__________血，由各级静脉汇集到__________，流回___________，完成体循环。
（7）人体呼出的二氧化碳是在________中产生，心脏中瓣膜的作用是_____________。
表l是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
表1人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（m1） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22～25 |
250 |
245 |
| B |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
165 |
（1）B组孵化率较低的原因可能是___________________________________
（2）某同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做：
表2人工孵化蛙卵的实验记录
| 项目 组别 |
水源 |
水量（m1） |
水温（℃） |
蛙卵数 |
孵出蝌蚪数 |
| A |
池塘水 |
500 |
22～25 |
250 |
|
| B |
池塘水 |
500 |
13 |
250 |
|
| C |
自来水 |
500 |
22～25 |
250 |
|
| D |
自来水 |
500 |
13 |
250 |
结果预测与分析：
①A组与B组相比，C组与D组相比，如果A、C组的孵化率高，说明：
_________________________________________________________________
②A组与C组相比，B组与D组相比，如果A、B组的孵化率高，说明：
_________________________________________________________________________
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是：
_________________________________________________________________________
（3）比较表1和表2的实验方案，你认为哪种方案更好些? ________。试简述理由：