下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题：（1）-优题课

下图所示是实验室中制取气体时常用装置。请回答下列问题：

（1）在实验室中制取气体时，加入药品之前一定要先检验                       。
（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体。
①各装置的正确连接顺序是（填装置序号）                。
②产生CO2气体的化学方程式为                               。
③C装置的作用是                               。
④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法                                    。
（3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸。你是否同意该方案？简述理由。                                                。
（4）将少量CO2气体通入盛有足量Ca(OH)2溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会       （填写下列各项序号）。

A．增大

B．减小

C．不变

D．无法判断

科目化学题型填空题难度中等

知识点：气体的干燥（除水）

化学兴趣小组的同学设计了用一氧化碳气体还原氧气铁的实验装置，如图所示，回答下列问题：

（1）为了避免玻璃管 $a$ 在加热时可能发生爆炸，加热前应．
（2） $a$ 管中 $F e_{2} O_{3}$ 发生反应的化学方程式为．
（3） $B$ 装置除了吸收 $C O_{2}$ 气体外，还．写出 $B$ 装置中 $N a O H$ 发生反应的化学方程式．
（4）若 $a$ 管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量铁的质量比反应前氧化铁的质量减少了 $2.4 g$ ，则加入 $a$ 管中的氧化铁的质量是 $g$ ．

高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料.用硫酸钙浓溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下:

反应池中发生反应的化学方程式为: $C O_{2} + 2 N H_{3} \cdot H_{2} O + C a (N O_{3})_{2} = 2 N H_{4} N O_{3} + C a C O_{3} ↓ + H_{2} O$

请回答下列问题:
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是;

（2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有(写一种即可).
（3）该工艺流程中可循环使用的物质是;

（4）冷却需在干燥的环境中进行,否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是;

（5）上述流程中的副产物 $N H_{4} N O_{3}$ 可用作氮肥,氮肥的主要作用是.

A．

促进植物生长,叶色浓绿

B．

增强作物的抗寒、抗旱能力

C．

增强作物的抗病虫害、和抗倒伏能力

根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）图中标有①的仪器名称是。
（2）若实验室用A、E装置组合制取二氧化碳，则A中发生反应的化学方程式为，产生的气体应从E装置的(选填："a"、或"b")端进入。实验室还可利用A和(选填："B"、 "C"或"D")装置组合制取氢气，反应的化学方程式为。
（3）利用下图装置进行"硫燃烧"的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠Na₂SO₃)和水，该反应的化学方程式为。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于。

写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）碳在氧气中完全燃烧，（）反应。
（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气，（）反应。

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有 $H$ 、 $C$ 、 $O$ 、 $N a$ 四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种 (用化学式表示)：
①酸；②能产生温室效应的气体；
③人体中含量最多的物质；④发酵粉中的主要成分小苏打。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①氯化钠是重要的调味品，它是由构成(选填："分子"、"原子"或"离子")。
②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的性。
③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是。
④可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢。