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题文

回答以下关于酶的相关问题:
(1)为了探究温度、pH对酶活性的影响,某组同学设计了四组实验,如下表所示:

试验编号
探究课题
选用材料与试剂
a
温度对酶活性的影响
过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
b
pH对酶活性的影响
新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
c
温度对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
d
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

回答以下相关问题:
①不含肽键的酶最多由           种单体组成。
②实验a~d中设计不合理的实验有             (填相应字母),请写出设计不合理的理由:                               
③该组同学又想设计一组实验e,目的是验证淀粉酶的专一性。请问实验e所选用的材料与试剂是                                    
(2)究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。完成以下相关实验:
①为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验。
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶
实验步骤:
Ⅰ.分组
实验组:培养基 + L-天冬酰胺酶和淋巴瘤细胞;
对照组:培养基 + L-天冬酰胺酶和正常细胞。
Ⅱ.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。
实验结果(如下表):

实验分组
生长状态
L-天冬酰胺含量
培养液
细胞内
实验组
M
缺乏
缺乏
对照组
N
缺乏
正常

结果分析:
表中M、N应分别为        ;实验组细胞内缺乏L-天冬酰胺的原因是          
②患者通过口服该酶,没有治疗效果的原因是                   
③根据实验结果分析,理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是              

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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相关试题

(8分)藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型,属于细胞质遗传;花色由一对核基因 Rr 控制,基因型 RR 为红色, Rr 为粉红色, rr 为白色。

(1)白花、花斑叶片植株①接受花粉,红花、绿色叶片植株②提供花粉,杂交情况如图a所示。根据细胞质遗传和细胞核遗传的特点,①向③传递,而②向③传递。③的叶片类型可能是
(2)假设图 b 中④个体自交,后代出现绿色叶片植株⑤:花斑叶片植株⑥:白色叶片植株⑦的比例是,这是因为细胞质遗传物质的分离具有的特点;后代出现红花、花斑叶片植株:白花、花斑叶片植株的比例

某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

组别
布料
污染物
水温
A(蛋白酶洗衣粉)
6×6 cm
蛋白膜
40℃
B(脂肪酶洗衣粉)
6×6cm
蛋白膜
40℃
C(蛋白酶洗衣粉)
6×6cm
淀粉膜
40℃

请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究酶的
该实验还应控制的无关变量有。(写两个)
(2)该实验中分别构成两组对照实验(填序号)。
(3)该同学在实验过程中可通过观察来判断酶的催化效率。
(4)蛋白酶洗衣粉的去污原理是

课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。
(1)取甲、乙两套密闭装置设计实验,请补充下表有关的内容:

装置
反应瓶中加入的材料
小杯内加入的材料
测定项目

一定浓度的葡萄糖溶液、酵母菌悬浮液各1mL

细胞呼吸氧气的消耗量


等量的蒸馏水

(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下,分别在不同的氧气浓度下进行实验(实验过程中微生物保持活性,前三组实验所用微生物种类相同,第四组实验的微生物是乳酸菌),60分钟后读数。请补充下表有关的内容。

预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式
级别


第一组
液滴向左移动
液滴不变

第二组
液滴向左移动
液滴向右移动

第三组
液滴不变
液滴向右移动

(14分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答:

(1)图一中②过程进行的场所分别是。①过程中产生的[H]用于③过程
(2)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体(填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图二中点表示。
(3)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的点对应的光照强度,温度为图三中的℃最佳。
(4)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素)(至少写2种)

右图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表分子;B代表;D代表
(2)细胞膜的基本支架是
(3)细胞膜的结构特点是,这种特点表现为图中A、B大多是运动的。
(4)图中代表主动运输的是编号。可能代表氧气转运过程的是图中编号__;葡萄糖从血浆进入人的红细胞的过程是图中编号
(5)欲获得纯净的细胞膜以研究其结构与功能,请你帮助设计一个简易的实验,
①选取人体的作为获取细胞膜纯净物的来源。
A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞
②将选取的上述材料放入中,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂。
③有实验表明,将两种不同的海绵动物的细胞分散成单个的,然后将这些细胞掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才能结合。在这细胞识别过程中,起作用的是细胞膜上的
④1925年,科学家用丙酮提取细胞膜的磷脂,并将它在空气——水界面上展开时,
这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍,由此可以认为细胞膜由
组成。

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