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题文

碘在科研与生活中有重要应用。某兴趣小组用0.50mol·L-1KI、0.2%淀粉溶液、0.20mol·L-1K2S2O8、0.10mol·L-1Na2S2O3等试剂,探究反应条件对化学反应速率的影响。
已知:S2O82-+2I-═2SO42-+I2(慢),I2+2S2O32-═S4O62-+2I- (快),
(1)向KI、Na2S2O3与淀粉的混合溶液中加入一定量的K2S2O8溶液,当溶液中的Na2S2O3耗尽后,溶液颜色将由无色变成为    色。为确保能观察到该现象,S2O32—与S2O82—初始的物质的量需满足的范围为:n(S2O32—):n(S2O82—      
(2)为探讨反应物浓度对化学反应速率的影响,设计的实验方案如下表:

表中Vx=          mL,反应速率最快的是         (填序号)。
(3)已知图中A曲线为某条件下,浓度c(S2O82—)~ 反应时间t的变化曲线图,若保持
其他条件不变,     (填“B”或“C”)曲线为降低反应温度,     (填“B”或“C”)曲线为加入催化剂。

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究影响盐类水解平衡的因素
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相关试题

用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。

通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热。回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
(2)烧杯间填满碎纸条的作用是
(3)大烧杯上如不盖硬纸板,求得的中和热数值(填“偏大、偏小、无影响”)
(4)如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量(填“相等、不相等”),所求中和热(填“相等、不相等”),简述理由
(5)用相同浓度和体积的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会;(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

某学生为了验证氢气还原氧化铜的产物,设计了下图所示的实验装置。

⑴写出编号仪器的名称:②
⑵浓H2SO4的作用是
⑶本实验需要加热的装置为(填字母编号)。
⑷写出装置C、D中可观察到的现象:C ,D
⑸ D中反应每生成1个水分子,转移的电子数为个。

按右图所示操作,充分反应后:

⑴ I中铁丝上观察到的现象
反应的化学方程式为
⑵ II中发生反应的化学方程式为
⑶结合I、II实验现象可知,Fe、Cu、Ag的还原性顺序为

(12分)由几种盐溶于水中形成的一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cu2+、Cl、Br、I、NO3、CO32、SO32、SO42中的几种。取该溶液进行以下实验:
(1)用pH试纸检验,pH试纸呈红色。排除离子的存在。
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及几滴新制氯水,经振荡CCl4层呈紫红色。排除
离子存在。
(3)另取部分溶液,逐渐向其中加入NaOH溶液,使溶液从酸性逐渐变为碱性,在滴加过程中和滴加完毕后,均无沉淀产生。则可排除离子的存在。
(4)另取部分上述碱性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成。证明
离子存在,又排除离子存在。
(5)根据上述实验事实能否确定NH4+是否存在,若能,请简述理由,若不能,请简述检验它的方法                
(6)原溶液一定存在的离子有,不能确定的离子有        

Ⅰ.甲同学欲配制0.55 mo1·L1 的NaOH溶液200mL(存在200mL容量瓶)。称量操作如下:
①先用托盘天平称量烧杯的质量。称量前先调节天平零点。用“↓”表示在天平右盘上放置砝码,用“↑”表示从天平右盘上取下砝码。取用砝码情况和游码读数如下:

砝码质量
50
20
20
10
5
取用砝码情况
先↓后↑

先↓后↑

先↓后↑


烧杯的质量为g。
②称量烧杯和NaOH固体的质量。再在天平右盘上放置g砝码,将游码的位置移到g的位置,往烧杯中逐渐加入NaOH固体,直到天平达到平衡。
Ⅱ.乙同学欲用用18mol/L 浓硫酸配制100 ml 3.0mol/L 稀硫酸的实验步骤如下:
①计算所用浓硫酸的体积②量取一定体积的浓硫酸③溶解④转移⑤洗涤⑥定容⑦摇匀
回答下列问题
(1)所需浓硫酸的体积是,量取浓硫酸所用的量筒的规格是
(从下列中选用 A.10ml B.25ml C.50ml D.100ml)
(2)第③步实验的操作是

(3)第⑥步实验的操作是

(4)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水
C.定容时俯视溶液的凹液面

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