1976年出生于江苏淮安的王甦菁，是天生的脑瘫儿。面对命运的魔咒，他没有沮丧、沉沦，而是靠着“即使跌倒一百次，也要一百零一次地爬起来”的信念，唱出了高昂激越的自强之歌。他先后修完了从小学到大专、本科课程，现为吉林大学博士研究生。在美国华盛顿举行的最新一届国际生物识别大会所邀请的10位有培养前途的博士研究生中，他是国内唯一的受邀者。他的事迹感动了许多网友，被誉为“中国版的霍金”、“21世纪的张海迪”。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1) 王甦菁的事迹说明了什么道理？
（2）请你说说坚强的意志对你成长的作用。
（3）“向王甦菁学习”,你打算怎样磨砺自己的坚强意志？
2015年2月9日，海南省第五届人民代表大会第三次会议隆重开幕，代省长刘赐贵向大会作政府工作报告，报告指出：以建设国际旅游岛为总抓手，以争创中国特色社会主义实践范例为目标，以科学发展、绿色崛起为总方略，坚持稳中求进工作总基调，坚持依法治省、生态立省、海洋强省，坚持全面深化改革、不断扩大开放，扎实做好稳增长、调结构、防风险、惠民生各项工作，努力实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。
（1）材料体现了思想品德课中所学的哪些观点？
（2）为了加快海南国际旅游岛的建设，我们应该如何才能实现材料中的奋斗目标？
【核心价值兴国之魂】
材料：习总书记强调，要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观，用核心价值观引领社会思潮，实现中华民族的伟大复兴。某校为落实总书记要求，开展了践行社会主义核心价值观的主题活动．
【明道理】
（1）请你帮助该校完成主题活动的启动宣传任务，内容如下：
【富强】写出我国"建国百年目标"
【公正】例举我国近年来维护社会公平正义的举措：
【爱国】例举我国有关爱国的典故或名言等句：
（2）请你向同学们说明"开展社会主义核心价值观宣传教育活动"的意义？
【照镜子】
在活动中，学校展出了"感动中国2014年度人物"事过图片，这些感动中国人物是现实生活中实践社会主义核心价值观的典范。
（3）请你说说"感动中国2014年度人物"向社会传递了哪些正能量？例举你所知道的其中一位。
【正行为】
（4）作为中学生的你，打算今后怎样按照社会主义核心价值观的要求创造自己的精彩人生？
某市某校九年级（2）班的同学们在该市创建全国文明城市期间，以"践行社会主义核心价值观，创城从身边做起"为主题开展系列活动。
【活动一：我调查】调查组的同学们拍到一组关于交通方面的镜头："行人、非机动车闯红灯"；"非机动车未按规定车道通行、逆行"；"机动车抢道行驶、占道停车"。
（1）镜头中的行为成为"创城"的"障碍"，请写出镜头中的行为与社会主义核心价值观的哪些基本内容相背离？（至少写出两点）
【活动二：我服务】公益组的同学们当上了"交通文明义务劝导员"，利用课余时间在老师的带领下载重要路口、路段向群众宣传道路交通安全法，对违法交通规则的行为人进行劝导。
（2）请结合所学道德知识简要分析公益组的同学们当"交通文明义务劝导员"的意义。（至少写出两点）
【活动三：我宣传】宣传组的同学们认为要解决"创城"过程中遇到的"障碍"，要靠全市人民的努力，他们了解到该市正由公安部门牵头开展市区交通秩序大整治行动，重点整治的恰好是调查组拍摄到的行为。宣传组的同学们打算在该市生活网上对整治行动做系列报道。他们的第一篇报道的内容有"评析调查组拍摄到的行为"和"开展市区交通秩序大整治行动的重要性"。
（3）请你结合所学的法律知识任选其中一项内容帮助宣传组完成这篇报道。（至少写出两点）
连连看：
2014年，县委十二届八次全会作出了“一极两市四区”发展战略，首次提出建设赣粤边际生态文明示范区的战略目标，为生态龙南建设明确了发展方向。一年来，不断完善生态保护机制体制，严格建设项目环境准入，全面启动“净空、净水、净土”工程，加大环境执法监管。加快“森林城乡”建设，深入推进省级森林城市创建，结合秀美乡村建设，加快森林乡镇、森林村庄创建，不断推进造林绿化、退耕还林、义务植树等建设工程。目前，我县城区绿化率达37.9%，城区常年大气污染指数小于100，全县森林覆盖率达到81.7%。
（1）建设赣粤边际生态文明示范区有什么必要性？
（2）我们应如何推进生态文明区建设？