下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示-优题课

请阅读资料，分析作答：

资料一：多年来，青海省通过实施野生动植物迁地保护、野外濒危物种拯救等一系列具体措施，为野生动植物的栖息提供了良好生存环境。据相关数据统计，目前全省分布有陆生野生动物665种，国家一级重点保护野生动物40种，主要有雪豹、黑颈鹤、荒漠猫、黑鹳等，国家一级重点保护野生植物1种，大型真菌260多种。青海生物多样性绽放多样之美。

资料二：随着湿地保护措施的完善，生态环境持续改善，大量候鸟在青海省境内停留、休憩，一幅人与自然和谐共融的生动画卷尽收眼底。2024年3月，国家一级保护动物东方白鹳（下图）现身青海湖近湖——水草丰茂的甘子河湿地。东方白鹳食性杂，主要以小鱼、蛙、昆虫等为食。此次东方白鹳现身青海湖，充分说明青海湖的生态环境持续向好。

（1）资料一中划线部分体现了生物多样性中的____________多样性。

（2）根据资料二，写出一条食物链：____________。东方白鹳和蛙之间既存在捕食关系，又存在____________关系。

（3）东方白鹳的呼吸方式独特，可用气囊辅助____________呼吸，为飞行提供充足的氧气。

（4）作为一名中学生，在保护生物多样性方面，你还可以为美丽家乡做些什么？____________（答一条即可）

眼与健康

2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”，国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。（[ ]中填图中标号）

（1）当一棵小树映入眼帘时，你的视网膜上会呈现一个倒立、缩小的物像，请将其画在眼球结构图中的相应位置。真正让你“看”到小树的部位是[ ] ＿＿＿＿＿＿。

（2）为眼球提供营养物质和氧的血管a属于＿＿＿＿＿＿（选填：动脉；静脉），其中流动着颜色鲜红的＿＿＿＿＿＿血。眼部细胞产生的废物通过血管b，先流回心脏的[ ] ＿＿＿＿＿＿，然后随血液循环运走。

（3）老年人发病率较高的白内障往往与[ ] ＿＿＿＿＿＿的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视，下图中，表示近视的是＿＿＿＿＿＿。请你从眼球结构及成像情况的角度解释近视的成因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

（4）病毒性结膜炎也是一种发病率较高的眼病，有些是由腺病毒引起的，该病毒的主要结构特点是＿＿＿＿＿＿。

（5）“强身健体防近视，体魄强壮眼明亮”是今年“爱眼日”的宣传口号之一。你是怎样理解体育锻炼对眼部健康的促进作用的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

健康是每个人最宝贵的财富。养成良好的饮食和运动习惯对于保持健康非常重要。

（1）2024年5月20日“中国学生营养日”的宣传主题是“奶豆添营养，少油更健康”。“奶豆”中含有丰富的______，该营养物质是建造和修复身体的重要原料。根据该主题和中国居民平衡膳食宝塔（如图1）判断，下列最合理的午餐食谱是_________。

A．	奶油饼干、烤肠、巧克力、辣条、果汁饮料
B．	米饭、炸藕夹、炸鸡排、土豆烧牛肉、奶茶
C．	米饭、番茄牛腩、肉沫豆腐、清炒白菜、紫菜蛋汤
D．	米饭、炸薯条、炸鸡腿、酸辣土豆丝、碳酸饮料

（2）近年来，我省大力推行“阳光体育运动”，操场上随处可见同学们运动的身影。

①合理运动可增强心肺功能，使人体获得更多的氧气。图2中，外界氧气先从肺泡进入血液，适于肺泡与血液进行气体交换的结构特点有______（答出1点即可）。随后氧气最先到达心脏四个腔中的_____（填图2中字母）。接着氧气通过血液循环运输到骨骼肌细胞，最终被细胞利用。

②合理运动可促进脂肪的分解。为探究不同运动频率对体脂率（脂肪体重/体重×100%）的影响，研究人员在某初中选择体脂率相近的同学，进行随机分组监测，结果如下表所示，由结果可知____更有助于体脂率的降低。

注：每次60分钟中等强度运动，连续运动12周。

③运动产生的部分代谢废物会通过肾脏形成尿液排出体外。为了更好地理解肾单位结构和尿液形成的过程，小军同学制作了肾单位模型（图3）。从功能方面分析，该模型能部分模拟肾小球和肾小囊内壁的_____作用，但不能模拟肾小管的重吸收作用；从结构方面分析，该模型能大致体现肾单位的结构，但仍需完善，例如应体现肾小球是血管球，还应体现________（答出1点即可）。

（3）结合本题（1）（2）信息分析，提出一条健康生活的建议_________。

番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素，营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动，活动任务如下：

任务一：育苗

（1）播种前先松土，是因为种子的萌发需要________。番茄种子萌发时，最先突破种皮的结构是_______。

任务二：移栽

（2）番茄苗移栽时应合理密植，保持行距 $50$ 至 $80$ 厘米，株距 $30$ 至 $60$ 厘米，这样做能保证番茄有效地进行_________作用，提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽，目的是降低番茄的_______作用，提高移栽成活率。

任务三：田间管理

（3）随着番茄幼苗的生长，小组同学发现植株叶片发黄，经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证，实验中对番茄植株进行无土栽培，其中一组采用缺氮的营养液，另一组采用等量_________营养液进行培养，其他条件均保持相同且适宜，一段时间后观察叶片是否变黄。

任务四：采摘后管理

（4）夏季番茄收获后，为抑制细胞的呼吸作用，延长保鲜时间，同学们在储存番茄时应适当_________（填“升高”或“降低”）温度。

任务五：研后拓展

（5）温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑，在设计并建造温室大棚时，可采取的措施有____________（答出2条即可）。

番茄是一种常见的果蔬。广西某初中学校学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，回答下列问题。

（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境相关因素的实验设备。）

（1）【制定计划】本实验的变量是________。为了减少其他因素对实验结果的干扰，上述实验方案中采取的具体措施有_______________（答出一点即可）。

（2）【实施计划】为避免实验结果的偶然性，减少实验误差，研究小组根据实验方案进行了________实验，并取平均值作为实验结果。

（3）【得出结论】根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量______（填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过______过程合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。

（4）【进一步探究】若想进一步了解干旱条件下，番茄幼苗的哪种营养器官增加有机物的量最少，可以分别称取番茄幼苗中________的有机物的量并计算、比较。