如图是实验室制取二氧化碳的部分装置图，请回答下列问题：
（1）请写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式 ；
（2）若用集气瓶采用向上排气法收集二氧化碳气体，请将制取该气体过程的装置图补充完整，包括药品；
（3）集气瓶在实验中的一般性用途是 。
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 反应前的质量(g) |
54 |
17 |
20 |
1 |
| 反应后的质量(g) |
10 |
0 |
3 |
X |
X的值为 。
如图是物质的微观示意图，相同颜色的球代表同种原子，表示化合物的是 表示混合物的是 。（填序号）
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的非金属元素 。
（2）二个氮原子 。
（3）+6价的硫元素 。
（4）有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，下图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂离子的符号为 ，氧化锂的化学式为 。
水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，生活中常用 方法降低水的硬度。
（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起 作用。
（3）二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为 。
（4）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式 ，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为 。
（5）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。
某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
| 双氧水的质量 |
双氧水的浓度 |
MnO2的质量 |
相同时间内产生O2体积 |
|
| Ⅰ |
50．0g |
1% |
0．1g |
9 mL |
| Ⅱ |
50．0g |
2% |
0．1g |
16 mL |
| Ⅲ |
50．0g |
4% |
0．1g |
31 mL |
（1）本实验中，测量O2体积的装置是_________________（填编号）。
（2）实验结论：在相同条件下，_____________，双氧水分解得越快。
（3）用右图装置进行实验，通过比较___________________也能达到实验目的。