从18世纪60年代以来，人类社会出现了三次全球性的科技革命，人们的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。结合史实，回答下列问题：
（1）第一次工业革命中最重要的成果是什么？﹙2分﹚
（2）第二次工业革命给主要资本主义国家带来了什么变化？对半殖民地半封建的中国产生了怎样的不利影响？﹙2分﹚
（3）第三次科技革命的哪一项成果对当今人类社会的生产和生活影响最大？请谈谈它的利与弊。﹙3分﹚
（4）三次科技革命的影响共同说明了一个什么问题？20世纪90年代以来，我国党和政府提出了怎样的发展战略？谈谈你对这一发展战略的认识。﹙4分﹚
阅读下列材料
材料一：变法法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：《史记》记载，秦孝公死，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅被“车裂”而死。
请结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一中的“变法”指的是什么变法？该变法发生在战国时期哪一诸侯国？
（2）从材料二可知，变法遭到守旧贵族的强烈反对。请根据材料一指出，变法的哪一项内容触犯了旧贵族的利益？
（3）这次变法是否取得了成功？请你说出理由
阅读下列材料
灌溉三都，开稻田，于是蜀野千里，好为陆海。旱则引水浸润，雨则堵塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。
——《华阳县志》
请结合所学知识回答
（1）材料所说的是我国历史上哪一个著名的水利工程？该水利工程建于何地？
（2）材料中所说的水利工程由何人主持修建？修建于何时？
（3）根据材料归纳该水利工程的作用。
通过这段时间对历史课的学习，相信同学们已经结识很多杰出的历史人物，里面肯定有你最喜欢的或者你最敬佩的人物，请说说他（她）是谁？（说出一位即可），并说说你喜欢或敬佩他（她）的理由。
“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。结合所学知识，回答下列问题。
（1）歌词中提到的“孔夫子”生活在什么时期？他是哪一学派的创始人？
（2）他的言论被整理在哪一著作中？（2分 ）
（3）根据已学知识，用一句话评价“孔夫子”。
（4）请列举他的教育名言三句
阅读下列材料和图片，回答下列问题。
材料一：（如图）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记》 
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
请回答
（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？
（2）请说一说“卫鞅”的变法对于该国的发展有着哪些重要的历史作用？
（3）材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？
（4）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施。（任写两条即可）
（5）通过学习，你认为“秦王”一个怎样的人。