1926年,科学家观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象,病株往往比正常植株高50%以上,并且结实率大大降低,因而称为“恶苗病”。科学家将赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上,发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌,却出现了恶苗病的症状。最终科学家发现了植物激素赤霉素(GA)。根据以上材料分析:
(1)根据恶苗病的病症,科学家作出的推测是__________。
(2)为了验证该推测,科学家进行了实验,将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上,观察现象。该实验还应该设置的一组对照实验是_________,其最可能的结果是实验组:水稻幼苗__________,对照组:水稻幼苗______________。
(3)1936年科学家从培养基滤液中分离出致水稻患恶苗病的物质,称之为赤霉素。此时就能肯定赤霉素是植物激素吗?_______,原因是_________。
(4)赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长,两者的关系如下图所示,请回答下列问题:
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有______作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。因此,赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高 含量来实现的。
②对于完整的胚芽鞘来说,赤霉素的作用部位主要是 ,生长素主要的作用部位是 。
为了检测某种酶X在37 ℃时对三种二糖的作用,实验设计了三支试管如下图:
5分钟后,检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表:
试管1 |
试管2 |
试管3 |
|
单糖 |
无 |
无 |
有 |
二糖 |
有 |
有 |
无 |
(1)写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂,并说明现象与相应的结论。
(2)从本实验中,可得出什么结论?
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探索pH对酶活性的影响。
实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),某种试剂,具各种pH的物质(酸、水、碱)。
实验步骤:
第一步:________________________________________________________________;
第二步:________________________________________________________________;
第三步:________________________________________________________________;
第四步:________________________________________________________________。
观察指标:________________________________________________________________。
猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量的双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂。
(1)实验1的现象是_______________________,本实验能否达到实验目的?为什么?________________________________________________。
(2)实验2的现象是________________,本实验能否达到实验目的?为什么?__________。
将某种玉米子粒浸种发芽后研磨成匀浆、过滤,得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后,分为3组并分别调整到不同温度,如下图所示,然后在每支试管中加入少许等量的玉米子粒提取液,保持各组温度30 min后,继续进行实验(提取液中还原性物质忽略不计):
(1)若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂,沸水浴一段时间,观察该三支试管,其中液体颜色呈砖红色的试管是________________;砖红色较深的试管是,颜色较深的原因是________________;不变色的试管是________________,不变色的原因是________________。
(2)若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液,观察三支试管,发现液体的颜色都是蓝色,产生该颜色的原因是________________________________________________。
(3)以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度?(只要求写出设计思路)
下图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:
(1)结构②的主要生理功能是___________________。
(2)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是_______________。该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是_______________(填标号)。
(3)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的_______________结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜的哪一功能?_______________。
(4)该细胞中的生物膜系统包括_______________(填标号),在生物膜行使功能时起主要作用的物质是_______________。
(5)在个体发育中,细胞出现形态、结构和功能的不同是_______________的结果。
请你设计一个实验验证红细胞膜中含有蛋白质成分。
(1)实验课题:____________________________________________________________。
(2)实验目的:体验用化学试剂检测细胞膜中蛋白质的方法和过程。
(3)实验原理:____________________________________________________________。
(4)实验材料:细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、_______________试剂等。
(5)实验步骤
第一步:取洁净的试管两支,________________________________________________。
第二步:____________________________________________________________。
第三步:____________________________________________________________。
(6)实验现象:甲试管中液体呈紫色,乙试管中液体无紫色变化。
(7)实验结论:____________________________________________________________。