古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，回答后面题。
[越调]柳营曲·范蠡①
无名氏
一叶舟，五湖游，闹垓垓不如归去休。红蓼滩头，白鹭沙鸥，正值着明月洞庭秋。
进西施一捻②风流，起吴越两处冤仇。趁西风闲袖手，重整理钓鱼钩。看，一江春水向东流。
[注]①范蠡：春秋时越国大夫，助越王灭吴后，归隐江湖。②一捻：一把，形容西施的体态非常纤秀。此曲塑造了怎样的范蠡形象?请简要分析。(5分)
此曲的最末一句与李煜《虞美人》中“恰似一江春水向东流”一句在手法和情感上有何不同?请简要分析。(6分)
阅读下面的诗歌，完成小题
水调歌头昵昵儿女语(带序)苏轼
欧阳文忠公尝问余：“琴诗何者最善？答以退之听颖师琴诗最善。公曰：此诗最奇丽，然非听琴，乃听琵琶也。余深然之。建安章质夫家善琵琶者，乞为歌词。余久不作，特取退之词，稍加隐括，使就声律，以遗之云。
昵昵儿女语，灯火夜微明。恩怨尔汝来去，弹指泪和声。忽变轩昂勇士，一鼓填然作气，千里不留行。回首暮云远，飞絮搅青冥。
众禽里，真彩凤，独不鸣。跻攀寸步千险，一落百寻轻。烦子指间风雨，置我肠中冰炭，起坐不能平。推手从归去，无泪与君倾。序中加点词“琴诗”意为 。
对本作品分析不恰当的一项是（）(3分)
| A．“昵昵”四句，写曲调既轻柔细碎而又哀怨低抑。 |
| B．“忽变”三句，写去掉突然高昂，气势壮阔。 |
| C．“跻攀”二句，写曲调转向艰涩，继而陡然下降，戛然而止。 |
| D．“推手”二句，写曲调从原来的慷慨激愤到哀婉动人。 |
本词运用多种手法写出弹奏着的技艺高超，就这一点作简要分析。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
处士卢岵山居
温庭筠
西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。
千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。二、三两联写景角度有什么不同？展现了山居景物怎样的特点。
这首诗表现了处土卢岵怎样的生活情趣和诗人什么样的感情？
阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。(6分)
江楼月①
白居易
嘉陵江曲曲江池②，明月虽同人别离。
一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。
谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。
今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。
［注］①元稹以监察御史使东川，作七律《江楼月》寄给正在长安任翰林的挚友白居易，白居易作十二首诗以相答，这是其中的第五首。②曲江池：位于长安。请简要分析第三、四句是如何表达作者对友人的思念之情的。(3分)
全诗句句抒情，实际上景已寓于情中。请你发挥联想和想像，根据五、六句的内容写一段描写性的文字，字数不超过80字。(3分)
阅读下面的清诗，回答问题。
兀坐①
赵树吉
书帷人散后，兀坐思无端。
炉火明知夕，瓶花冻觉寒。
烽烟惊远道，升斗②恋微官。
愁绝团圆月，他乡独自看。
【注】①兀坐：独自端坐。②升斗：微薄的薪俸。 请结合颔联，分析诗人“兀坐”的环境特点。
结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。
阅读下面这首宋词，回答问题。 (8分)
柳枝①·江南岸
(宋)朱敦儒
江南岸，柳枝；江北岸，柳技；折送行人无尽时。恨分离，柳枝。
酒一杯，柳枝；泪双垂，柳枝；君到长安百事违。几时归?柳枝。
【注释】①柳枝：即“杨柳枝”，词牌名。本词多次提到“柳枝”有什么作用?请简要分析。(4分)
一般来说，妻子都希望丈夫一帆风顺，春风得意，可词中女主人公反而希望丈夫到京城百事不利，事与愿违。这合情理吗?为什么?(4分)