某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，某生物兴趣小组设计了下面的实验方案:
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做如图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
(1)根据科学实验原则，图中X处应放置 ，则乙、丙两组的实验变量是 。
(2)预测三组植株的落叶情况，得出实验结论:
若 ，则假设成立；
若 ，则假设不成立。
根据下图回答问题：
⑴促进根、茎生长的最适浓度依次是。
⑵分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是。
(3)从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是。
(4)若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是。
下图是胰腺组织局部结构模式图，请根据图回答下面的问题。
⑴B液为____________，ABC液三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_______________。
⑵ CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________________。
(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液，参与物质代谢的调节。如果
该物质长期分泌不足。可使血液中________浓度升高，可能会导致_________的发生。
右图是甲虫种群变化曲线，请用达尔文进化观点回答下列问题：
⑴ 甲虫种群中存在不同的个体说明：生物体具有____________的特性，这种特性一般是___________的，所以它只能为甲虫抗药性的形成提供_________________。
⑵ 随着农药的使用，抗药个体容易在_______________中
获胜得以生存，这样农药对甲虫起到____________作用，而这种作用是___________的，它决定着生物进化的__________。
下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容
： 
（1）图中②代表的物质是。
（2）图中能够促进②过程的激素是。
（3）④代表，在这种情况下尿量比正常人
。
右图为人体反射弧模式图。
(1)图中所画1是________________。
(2)神经纤维在未受刺激时，细
胞膜的内外电位称为静息电位；当神经纤维的某
处受到刺激
产生兴奋时的电位称为动作电位，此时细胞膜的内外电位表现为，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过来传递的，神经元兴奋传递的方向只能是________。