下列词语中加点字的注音有错误的一组是
| A．嫩芽（nèn）憔悴（cuì）恍然大悟（huǎng） |
| B．脸颊（jiá）荫蔽（yīn）模模糊糊（mú） |
| C．威慑（shè）屏息（bǐng） 仙露琼浆（qióng） |
| D．贮蓄（zhù）倏忽（shū）随声附和（hè） |
下面的词语中书写完全正确的一项是（）
| A．缭亮铿锵娓娓动听鸦雀无声 |
| B．吹嘘炫耀趾高气昂不屑置辨 |
| C．和霭呵护温文尔雅风度翩翩 |
| D．馨香绚丽争妍斗艳万紫千红 |
下列词语中加线的字，注音完全正确的一项是（）
| A．倔强（jiàng）膝盖（xī）差异（chā）草长莺飞（zhǎng） |
| B．解剖（pōu）停泊（pō）粗犷（kuàng）茅塞顿开（sè） |
| C．迸溅（bìng）褴褛（lǚ）汲水（xi）头晕目眩（xuàn） |
| D．湛蓝（shèn）阔绰（chuò） 裨益（bì）心旷神怡（yí） |
在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是 （ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，______。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
| A．②①④③ | B．④②③① | C．③②④① | D．①④③② |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。 |
| B．生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。 |
| C．毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 |
| D．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 |
下列句子中加线词语使用有误的一项是（）
A．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。
B. 生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
C雅安市芦山县地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。
D人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。