读图，“1951—1966年联邦德国经济增长率表”，正确正确的是
| A．联邦德国经济复兴并持续增长 |
| B．联邦德国经济在五、六十年代出现负增长 |
| C．联邦德国经济出现峰值的根本原因是战后美国的扶植 |
| D．联邦德国经济出现低谷反映了经济的“滞胀”现象 |
史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来．中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败”。“第二次反思”开始于（）
| A．洋务运动时期 | B．维新变法时期 | C．辛亥革命时期 | D．新文化运动时期 |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法” （）
| A．都是民主与封建专制斗争的结果 | B．都使本国走上了独立自主的发展道路 |
| C．都是工业近代化的产物 | D．都深受法国启蒙思想的影响 |
美国历史上一共有3任总统遭到国会弹劾，分别是安德鲁·杰克逊、尼克松和克林顿，表明（）
| A．美国总统权力不大，只是象征 |
| B．总统权力很大，但要受到国会和联邦法院的制约 |
| C．美国国会不仅享有最高立法权，还有司法审判权 |
| D．美国联邦法院享有监督总统的特权 |
历史课上，吴老师组织学生探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题，下列可以支持其观点的有：列强的侵略（）
①由沿海深入内地②由商品输出为主转变为资本输出为主
③由军事侵略为主转变为经济侵略为主④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③④ |
《礼记·祭统》云：“凡治人之道，莫急于礼；礼有五经，莫重于祭。”《国语·晋语》曰：“同姓则同德，同德则同心。”这两段材料说明统治者都重视
（）
| A．宗法关系 | B．道德规范 | C．战争祭祀 | D．儒学思想 |