合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题。
（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为 。
（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用 灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式 。
（3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是 先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是 。
（4）煤仍然是目前使用率很高的一种燃料，为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
反应生成的一种氧化物是 (写化学式)，该反应中生成物的分子个数比为 。
葡萄糖在一定条件下与O2反应，生成CO2和H2O，则葡萄糖这种物质中一定含有 、 元素，可能含有 元素（填元素名称）。
镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种黑色固体单质和镁的氧化物。
（1）已知氮化镁中氮元素的化合价为
价，请你写出氮化镁的化学式 。
（2）写出镁与氧气反应的化学方程式 ；
（3）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式 。
用化学用语填空：
（1)氦气 ；（2）3个氢离子 ；（3）两个氧原子 ；
（4）地壳中含量最多的金属元素 ；
（5）写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价 。
用碳、一氧化碳还原氧化铜的仪器、装置如下图。（连接装置的橡皮管省略）
请回答以下问题：
① 一氧化碳还原氧化铜的实验中，除A装置外，还需选用的仪器、装置组合是 （填字母），选用该仪器、装置的目的是 、 。
② 碳还原氧化铜的实验中（将A中的酒精灯换成酒精喷灯），反应的化学方程式是 。
③ 用碳和一氧化碳还原氧化铜的两个实验中，装置A中观察到的现象是 。
④ 现有一包混有少量碳粉的氧化铜粉末，为了测定其碳粉的质量分数，称取m g样品进行高温加热，实验过程中获取两组数据：
Ⅰ．反应前后仪器a中质量减少x g；
Ⅱ．吸收生成物的仪器中质量增加y g。
假设反应充分，称量准确，你认为应选择哪组数据进行计算会更为合理准确？你的理由是 ，请列出计算碳粉质量分数的式子 。（用m、x、y表示）。
某学习小组准备探究气体的测定和数据处理方法。
【提出问题】利用碳酸钙与稀盐酸反应来测定生成CO2的量。
【实验设计】通过下列两个实验分别测定CO2的质量和体积。
实验一实验二
【分析处理】
实验一：
① 将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断反应后盐酸过量的依据是 。
② 若稀盐酸足量，计算理论上能产生二氧化碳的物质的量 。（根据化学方程式进行计算）
实验二：
③ 先连接好装置，再 （填操作），然后装好药品，最后将20mL稀盐酸快速推入锥形瓶中。若缓慢推入，则可能造成的后果是 。
④ 实验记录如下（表中数据在相同温度、相同压强条件下测定）：
| 时间/min |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 注射器读数/mL |
60.0 |
85.0 |
88.0 |
89.0 |
89.5 |
89.8 |
89.9 |
90.0 |
90.0 |
90.0 |
根据以上实验过程和数据综合分析，最终生成CO2的体积是 mL。
【反思与评价】
⑤ 经过分析，下列说法错误的是 。
A．实验一的操作简单，便于读数
B．实验一最终得到的数据和通过计算得出的理论值完全相等
C．实验二在密闭体系内反应，更环保
D．实验二中若将碳酸钙粉末改成块状的大理石，更安全