实验小组用如下图（甲）所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力的关系”.实验中小车质量为M，钩码质量为m，用钩码所受的重力作为小车受到的合力.
（1）下列说法正确的是
A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验中M应远大于m
D.在用图像探究加速度与质量关系时，应用a-1/M图像
（2）实验小组测出若干组F-a数据，然后根据测得的数据作为如图乙所示的a-F图线，发现图像既不过原点，又不是直线，最主要的原因是
A.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，且小车质量较大
B.没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时所垫木片太薄，以及钩码的质量较大
C.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且钩码质量较大
D.平衡摩擦力时，所垫木片太厚，且小车的质量较大
（3）在探究加速度与力的关系时，图丙为某次试验中打出的纸袋，打电计时器的电源频率为50Hz，则加速度a=______m/s2（保留两位有效数字）
某同学按如图10－9所示电路进行实验，实验时
该同学将变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示：
将电压表内阻看作无限大，电流表内阻看作零．
①电路中E，
分别为电源的电动势和内阻，
，
，
为定值电阻，在这五个物理量中，可根据上表中的数据求得的物理量是（不要求具体计算）．
②由于电路发生故障，发现两电压表示数相同了（但不为零），若这种情况的发生是由用电器引起的，则可能的故障原因是．
如图10－8所示，四个相同的电流表分别改装成两个安培表和两个伏特表．安培表A1的量程大于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它们按图接入电路，则
安培表A1的读数安培表A2的读数；安培表A1的偏转角安培表A2的偏转角；
伏特表V1的读数伏特表V2的读数；伏特表V1的偏转角伏特表V2的偏转角；
（填“大于”，“小于”或“等于”）
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如图10－7所示，电路中ab是一段长10cm，电阻为100Ω的均匀电阻丝．两只定值电阻的阻值分别为R1=80Ω和R2=20Ω．当滑动触头P从a端缓慢向b端移动的全过程中灯泡始终发光．则当移动距离为____cm时灯泡最亮，移动距离为_____cm时灯泡最暗．
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将阻值为16 Ω的均匀电阻丝变成一闭合圆环，
在圆环上取Q为固定点， P为滑键，构成一圆形
滑动变阻器，如图10－6所示，要使Q、P间的电阻
先后为4 Ω和3 Ω，则对应的θ角应分别是_______和_______.
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如果电流表的满偏电流
内阻
,欲将其改装成
图10-4-16所示的两个量程的电压表，则
Ω；
Ω．
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