你叫李华，是一名高中生。你的美国笔友提姆（Tim）发来电子邮件，询问你在周末都做什么事。请你根据下面的要点提示，请给提姆回一封电子邮件。
1. 大部分时间用来做功课；
2. 周日下午和朋友去体育场打篮球；
3. 有时和父母一起去看望爷爷奶奶；
4. 其他活动。
注意：1. 词数120-150；2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
众所周知，影响一个人成长的因素多种多样，比如：家庭、学校、社会、朋友、书籍、名人等。请你从中选择一个或两个对你的成长影响最大的因素，按以下要求写一篇英语短文：
注意： 1．选择其中一个或两个因素并陈述你的看法和理由。
2．词数在120左右。
请根据下面的提示写一篇短文。
你今年暑假到一家肯德基（KFC）／麦当劳（McDonald’s）快餐店做保洁员（cleaner）工作。你每天工作七个小时，为期3周。这项工作辛苦且枯燥，你感到非常疲劳，几乎半途而弃。每天你都要起早贪黑的工作。在新学期开始之前，你终于完成了这项工作，并由此认识到了劳动的意义。你认为这是一次成功的体验。
注意：1．必须使用第一人称；
2．词数100—120。
请根据下面的提示写一篇短文。
你今年暑假到一家肯德基（KFC）／麦当劳（McDonald’s）快餐店做保洁员（cleaner）工作。你每天工作七个小时，为期3周。这项工作辛苦且枯燥，你感到非常疲劳，几乎半途而弃。每天你都要起早贪黑的工作。在新学期开始之前，你终于完成了这项工作，并由此认识到了劳动的意义。你认为这是一次成功的体验。
注意：1．必须使用第一人称；
2．词数100—120。
假定你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr．Brown家里，刚回到国内。回国后，你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写了一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：
1．感谢在美国期间他所提供的帮助;
2．一本英语词典忘记带回;
3．词典非常珍贵（说明理由）;
4．词典很可能丢在卧室的书架上;
5．邮资自己付。
注意：
1．字数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．结束语已为你写好。
Dear Mr．Brown，
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Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua
假如你是某中学高二学生李华。请你根据以下图片，用英语写一封信给某中学生英文报，谈谈自己对边做事、边听音乐的看法。
注意：
1．要写出自己的看法（赞成或不赞成）、理由和结论；
2．短文开头和结尾已给出，不计入总词数；
3．词数：120左右。
Dear editor,
I'm a student of Senior Two of a middle school．I'd like to express my opinion about a kind of common behavior I have noticed．It seems that many students enjoy listening to MP3 players while doing other things．
Your sincerely,
Li Hua