阅读小明和小亮的对话,回答问题。
小明:“上周,我在学校的处分公告中看到了自己的名字,可我并没有违反学校的纪律,原来是同学A违反了学校的纪律害怕受学校的处分,却报上了我的名字。”
小亮:“上个月我应网友B的要求传给他一张自己的照片,可最近我却发现这张照片被改得奇丑无比、十分可笑,还被放在某论坛上,点击率非常高。我既吃惊又愤怒。”
(1)请对同学A、网友B的行为进行分析。
(2)被侵权的小明应当怎么办?
(3)被侵权的小亮应当怎么办?
(4)人格尊严权除材料中提到的以外,还包括哪些?(至少两个)
在某社区节能减排科普宣传推广会上,居民参与热情高涨,交流碰撞中,企业进一步了解了社区居民的实际需求,社区居民掌握了节能环保的前沿知识,节能、健康、绿色生活理念进一步深入人心。召开这样的节能减排科普宣传推广会,旨在进一步宣传绿色、健康、环保生活新理念,号召更多的企业、居民参与到节能减排的实际行动中来。
阅读上述材料,回答下列问题：
（1）链接教材：开展节能减排系列活动与公共利益有何关系?
（2）思维拓展：它与我国实施的什么战略有关?请谈谈你对这个战略的认识。
（3）共同行动：老师决定组织同学们开展一次节能方面的社会调查与宣传活动,事先要求同学们设计一个活动方案,请展示一下你的设计方案吧!
2014年6月12日,国家版权局、国家互联网信息办公室、工业和信息化部、公安部在京联合召开全国版权执法监管工作座谈会,正式启动第十次打击网络侵权盗版专项治理“剑网”行动。“剑网2014”专项行动从6月持续至11月,以打击网站未经授权大量转载传统媒体作品的侵权行为作为重点任务,并通过规范网络转载行为,推动传统媒体与网络媒体建立合作机制,以净化网络传播环境,保护权利人合法权益,促进互联网产业的健康发展。各地各有关部门依法加大行政处罚力度,对人民群众意见强烈、社会危害大的侵权盗版网站,从严查处,依法吊销其备案资格或相关行政许可资质。对涉嫌构成犯罪的,移交公安部门立案。各地电信主管部门对版权行政执法部门和公安机关移送的“三无”网站予以关闭。
（1）上述材料中,政府是通过哪种方式来维护公共利益的?
（2）政府维护公共利益的方式有哪些?
（3）政府维护公共利益有哪些重要意义?
某沿海小村曾以海产品丰富而远近闻名。近年来,富裕起来的村民无节制地进行捕捞,乱倒垃圾造成海洋污染。许多人失去谋生条件,不得不离开家乡另谋出路。
（1）你如何看待这种现象?
（2）你认为村民们遭遇到这样变故的根本原因是什么?
（3）假如你是当地村民,你认为有效的解决办法是什么?
近几十年来,随着生产力的高速发展和人们生活水平的提高,人们弃置到环境中的废物越来越多,而且有些废弃物在环境中几乎不能降解,造成了较严重的环境污染。植被是生态系统的基础和核心。植被破坏不仅损害一个地区的景观,而且引起生物的多样性受损、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等全球问题。工业革命以来,尤其是近50年来,人类对环境的影响已经遍及全球各个角落。人类的某些行动,使全球环境趋于恶化,影响人类的生活质量乃至人类的生存。人类只有一个地球,让我们携起手来保护地球,保护我们共同的家园。
（1）我们为什么要善待地球?
（2）请制订一个保护地球的行动计划。
材料一：近年来，食品安全事件频发，国家的食品信誉受到严重损害。为了维护食品安全，规范食品生产经营秩序，我国制定了《中华人民共和国食品安全法》。
材料二：2012年9月中旬，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部公布的《关于依法严惩危害食品安全犯罪活动的通知》中特别强调：对人体健康造成严重危害及销售金额巨大的犯罪分子，要坚决依法严惩，罪当判处死刑的，要坚决依法判处死刑。
请你运用八年级（下册）《思想品德》教材第五单元的相关知识回答下列问题：
（1）上述材料是如何体现法律的特殊性的？
（2）请用“法律就在我们身边”的有关知识谈谈如何防止食品安全事件频频发生。（请从两个角度分析）
（3）我国的立法机关是什么？《食品安全法》立法的依据和基础是什么？当我们买到问题食品时，要懂得运用法律武器维护自己的合法权利，从权利和义务的关系角度，从中我们可以得出一个什么重要结论？