假如你遇到下列情境,请运用所学知识写出理由。情境正确做法理由-优题课

阅读材料，回答问题。
材料一“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
尊老爱幼，孝敬父母是中华名族的传统美德。父母赋予我们生命，抚育我们成长……为此我们应该感恩我们的父母。
（1）孝敬父母体现在生活中，作为中学生的我们应该怎样“报得三春晖”
材料二俗话说“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园度过的，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系；但有时也会与老师发生误会。
（2）谈谈如何才能建立良好的师生关系

“母亲”这个词简单而又伟大，它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲，她就是生活中的一切。
(1)感悟：图中两位同龄人的做法体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？

(2)沟通：生活中，你将怎样建立与父母的和谐关系？
(3)理解：为表达对母亲深切的爱，请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福。
(4)践行：
“亮亮清晨三部曲”
妈妈叫我起床、帮我整理被褥；
妈妈为我准备洗漱用具、早餐；
妈妈为我整理书包、送我上学。
针对亮亮的上述行为，开出你的“诊治处方”。

假如你遇到下列问题，提出二个正确的解决方法，要做到合情、合理。

问题	两个解决方法
(1)有一位同学随手将冰棍包装纸丢在路面	① ②
(2)课间时你不小心把同学的文具盒碰掉在地上，同学对你出口就骂	① ②
(3)同班同学小名在升国旗时左摇右晃，还不时与周围同学说话	① ②

观察漫画，回答问题：

(1)你能说出漫画一、二包含的寓意吗？
(2)请与同学们分享、交流你在生活、学习中对上述道理的认识和做法。

材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安；或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动；或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。

（1）上述材料体现了中华民族的什么精神？请简要说明。
（2）看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧！(字数一百字以内)

情境	正确做法	理由
黄某年仅15岁,在一次上网收集学习资料的过程中,无意进入一家不健康网站,从此便深陷其中。	正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响。