游客
题文

阅读材料:回答问题。
欣赏歌曲《同桌的你》
昨天你写的日记           从前你总是很小心
明天你是否还惦记         问我借半块橡皮
曾经最爱哭的你           你也曾无意中说起
老师们都已想不起         喜欢跟我在一起
猜不出问题的你           那时候天总是很蓝
我也是偶然翻相片         日子总过得太慢
才想起同桌的你           你总说毕业遥遥无期
......转眼就各奔东西......
请回答问题:
(1)歌曲表达了学校生活中的什么重要内容?它对我们的成长有何影响?
(2)针对歌词所说现象,我们应该怎样交往,让青春友情常在?

科目 政治   题型 简答题   难度 中等
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学期就要结束了,为了配合素质报告书的填写工作,初三(1)班班主任张老师要求每个同学填写综合素质测评表。下面是本班陈亮同学的测评表。

评价制度
评价内容
自评
他评
师评
道德品质
不作弊,有知耻心
优秀
优秀
优秀
心理健康
意志顽强,善于调节情绪
优秀
优秀
优秀
法纪观念
遵纪守法,善于同不良行为做斗争
优秀
合格
合格
学习态度
认真学习,具有强烈的探究学习愿望
优秀
优秀
优秀
团队精神
有很好的集体协作精神,善于与他人合作完成任务
优秀
合格
合格

根据测评表,结合所学知识请你指出陈亮同学的哪些行为值得我们学习并简要分析理由

任庆河是河南汝州人,8年前到郑州租房开店。去年9月,他的店铺拆迁了,可是还有卖出去的一万多斤鸡蛋票没有给顾客兑付,于是他连续3个月守在已经拆迁的店铺旁边,直到将已售出的鸡蛋票的最后一张兑给顾客。他说:“人活一辈子,有两样东西任何时候都不能丢,一是信誉,二是良心。”任庆河的诚信举动,赢得众人的赞誉,被网民称为“诚信鸡蛋哥”。
任庆河的言行告诉我们什么道理?

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(1)小明该
(2)理由:
情境二:同桌怀疑小明拿了他的新钢笔,到处宣扬小明是小偷。
(1)小明该
(2)理由:
情境三:班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。
(1)小明的做法
(2)理由

观察右图,回答下列问题。
(1)下图反映了什么问题?

(2)请结合此类现象,谈谈自己应该怎样做?

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(2)假洋品牌的泛滥对我们消费者有哪些警示?

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