邹忌修八尺有馀,而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与-优题课

阅读下面两篇短文，回答文后问题。
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。①心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙）杨补凡为余夫妇写载花小影，神情确肖。②是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致，星澜醉后兴发曰：“补凡能为君写真，我能为花图影。”余笑曰：“花影能如入影否？”星澜取素纸铺于墙，即就兰影，用墨浓淡图之。日间取视，虽不成画，而花叶萧疏，自有月下之趣。（肖：相似,相像醉：酒醉之时图：求，做，为）选自《浮生六记》
解释下列句中划线的词在文中的意思。
⑴明察秋毫（）⑵星澜取素纸铺于墙（）
⑶项为之强（）⑷鞭数十（）
选出下列各组划线字的用法不同的一项（）

用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
②是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致
（甲）文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。

阅读（甲）（乙）两段文字，你觉得沈复是一个怎样的人呢？

明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
注释①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng 同“糖”。
解释下面句中划线的词
①明名医戴原礼尝至京（　）②治病辄效（　）
③偶一求药者既去（　）④走而告之曰（　）
下面“之”的用法不同于其他三项的是（）

A．亲往观之

B．观之正浓

C．今之庸医妄谓熟谙古方

D．而忘操之

用现代汉语翻译文中画线的句子。
原礼心异之，问其故。
请你一分为二地评价文中“医家”的为人。

解释下列划线字词：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
契：是：
求：惑：

文言文阅读与品味
山市
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
解释划线的字。 (2分)
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层，裁如星点。
翻译下面的句子(6分)
(1) 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

(2) 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
课文是按什么顺序写的？找出表示这一顺序的词语。
选出理解有误的一项　（）　(3分)

A．山市，就像海市蜃楼一样，是大气层中的光线折射而形成的幻景。

B．本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。

C．本文悬念起笔，以情衬景，由粗及细、详略得体。

D．结尾再提山上的“鬼市”，补写一笔，照应开头，是全文的高潮。

10古诗文阅读
　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
解释加横线的字：
不亦说乎（）思而不学则殆（）
人不知而不愠（）不信乎（）
翻译句子：
学而时习之，不亦说乎？
出自本段的成语有、
本文告诉我们学习必须讲究方法，学思结合的句子是，
。本文告诉我们学习要虚心，不能不懂装懂的句子是，，。

A．吾孰与徐公美　　　徐公来，孰视之	B．暮寝而思之　　　妾之美我者
C．忌不自信　　　　　欲信大义于天下	D．窥镜而自视　　　聚室而谋曰