唐太宗论弓矢
上①谓太子少师②萧璃日:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃日‘皆非良材’。朕问其故,工日:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。.解释下列划线的词。(4分)
(1)朕少好弓矢 ▲ (2)皆非良材 ▲
(3)朕始悟向者辨之未精也 ▲ (4)数延见 ▲ .选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项【 ▲ 】(3分)
A.不以物喜,不以己悲 | B.以塞忠谏之路也 |
C.皆以美于徐公 | D.咨臣以当世之事 |
.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主?(3分)
阅读下面的文字,回答小题。(14分)
庄周家贫
庄周家贫,故往贷粟①于监河侯②。监河侯曰:“诺,我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼③焉。周问之曰:‘鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激⑤西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常,与我无所处。吾得斗升之水然⑥活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆⑦!’”
注释:①贷粟:借粮。②监河侯:监河的官。③鲋鱼:鲫鱼。④波臣:水中的小百姓。此为鲋鱼自称。⑤激:阻止水流。此处为“阻断水流引向······地方”的意思。 ⑥然:乃,就。 ⑦枯鱼之肆:干鱼市场。.解释下列各句中划线的词。(4分)
(1) 庄周愤然作色曰( )
(2)我且南游吴越之王()
(3) 周顾视车辙( )
(4)君岂有斗升之水而活我哉( ).与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是( ) (2分)
A.呼尔而与之 | B.而吾蛇尚存 |
C.报先帝而忠陛下 | D.再而衰 |
.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)
吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
⑴君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。
⑵陟罚臧否,不宜异同。.你从这个故事中获得什么启示?(2分)
阅读下面的文章,完成下列各题。 (10分)
及楚,楚子①享之,曰:“公子若反晋国,则何以报不谷②?”对曰:“子女③玉帛,则君有之;羽毛齿革,则君地生焉;其波及晋国者,君之余也。其何以报君?”曰:“虽然,何以报我?”对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋、楚治兵,遇于中原,其避君三舍④;若不获命,其左执鞭弭⑤,右属櫜鞬退避三舍,以与君周旋。”子玉请杀之。楚子曰:“晋公子广而俭,文而有礼。其从者肃而宽,忠而能力。晋侯无亲,外内恶之。吾闻姬姓,唐叔之后,其后衰者也,其将由晋公子乎。天将兴之,谁能废之。违天必有大咎。”乃送诸秦。出自《左传·僖公二十三年》
(背景:春秋时候,晋献公听信谗言,杀了太子申生,又派人捉拿申生的异母兄长重耳。重耳闻讯,逃出了晋国,在外流亡十九年。选文中晋公子即重耳。)
注释 ①楚子︰楚王。因楚国国王受封子爵,故称楚子。 ②不谷:国君自称。 ③子女:美女侍从。 ④舍:一舍是三十里。 ⑤鞭弭:鞭子和弓。 .解释下列划线字
及楚 公子若反晋国
若以君之灵 乃送诸秦.选出下列“以”字用法与“则何以报不谷”中用法和意义一致的项( )
A.若以君之灵 | B.以与君周旋 |
C.固以怪之矣 | D.太医以王命聚之 |
.翻译下列文言语句
(1)虽然,何以报我?
(2)天将兴之,谁能废之。.选文中有一个成语,请找出来并解释它的比喻义。
文言文阅读(10分)
亮少有逸群之才,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂厚相结纳。及魏武帝①南征,荆州刘琮举州委质②而备失势,众寡③而无立锥之地。亮时年二十七,乃建④奇策,身使孙权,求援吴会⑤。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足,以亮为军师。将军备称帝号,拜亮为丞相。
(选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)
①魏武帝:曹操。②举州委质:把整个荆州作为见面礼送给曹操。③众寡:人数少。 ④建:提出。⑤吴会:吴国。.解释文中划线的词语。
(1)乃三顾亮于草庐之中( )(2)遂厚相结纳( )
(3)江南悉平( ) (4)后亮助备又西取益州( ).下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( ) (2分)
A.众寡而无立锥之地 | B.甚敬重之 |
C.乃记之而去 | D.楚王闻之 |
.请用现代汉语翻译划线句子。(2分)
益州既足,以亮为军师。. 从本段文字来看,诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情?
文言文阅读
世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁①中,予使契丹②,至其极北黑水境永安山下卓帐③。是时新雨霁,见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠④。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去。次日行一程,又复见之。孙彦先⑤云:虹乃雨中日影也,日照雨则有之。
注释:①熙宁:宋神宗赵顼(xū)年号,公元1068—1077年。 ②契丹:宋时北部少数民族政权。 ③黑水:今辽宁昭乌达盟林西县和克什克腾旗境内。卓帐:竖立帐篷。卓,直立。 ④绡縠(xiāo hú);绡,薄纱。縠,绉纱。都是丝织品。 ⑤孙彦先:与沈括同时的科学家。 .解释划线的词
(1)隔虹对立,相去数丈(▲ )(2)是时新雨霁(▲ )
(3)逾山而去(▲ )(4)都无所睹(▲ ) .翻译句子
立涧之东西望,则为日所铄,都无所睹..本文选自北宋时期科学家▲的《梦溪笔谈》,说明了虹的变化和虹的形成原理,作者认为虹形成的原理是_______▲ _。(用文中原话回答)
阅读《破瓮救友》文言短文,完成小题。
光坐七岁①,凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指,自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮②,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之。水迸儿得活。
注:①光坐七岁:司马光七岁的时候。②瓮:水缸。.⑴解释下列划线词在文中的意思。
①自是手不释书()②众皆弃去()
③儿得活()④群儿戏于庭()
⑵下列各项中“之”的用法与例句“闻讲《左氏春秋》,爱之”相同的是()
A.故时有物外之趣 | B.其虫旧曾有之 |
C.至之市 | D.钱帅登之 |
.用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)
水迸儿得活。.翻译下列句子。
⑴一儿登瓮,足跌没水中
⑵自非亭午夜分,不见曦月。.司马光砸瓮救友这个故事表现了他什么样的精神?