某同学赏析漫画《牛·蛮·牛》时，戏曰：多人推牛牛不走，全力推牛牛后退，保守僵化干发愁。遇到难事谋良策，牧童用草引老牛，牛受激励有奔头。从中启示我们要
| A．根据人们的生理活动状态调节好情绪 |
| B．抓住时机，促成质的飞跃 |
| C．与时俱进，把握规律，富有创新意识 |
| D．根据一定顺序和方向协调好各方关系 |
中国古代哲学家老子认为，“不出于户，以知天下；不窥于牖，以知天道。其出也弥远，其知弥少。是以圣人不行而知，不见而名，弗为而成”。这一观点（）
| A．认为通过实践获得的直接经验更有意义 | B．认为直接经验和间接经验是对立的 |
| C．主张知识的获得不需要通过思维加工 | D．否认了实践对认识的决定作用 |
阴阳五行学说是我国古代劳动人民在认识自然、改造自然的过程中总结创造出来的。这印证了（）
| A．中国古代劳动群众是物质财富的直接创造者 |
| B．认识的第一次飞跃比第二次飞跃更重要 |
| C．实践是认识发展的动力 |
| D．生产实践是人类最基本的实践活动 |
2008年9月25日，我国“神舟七号”载人飞船发射取得圆满成功。这是今年我国最具代表性最具影响力的国家级重大科研实践活动，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举。这一次飞行中，我国航天员在太空完成了多项在地面无法完成的科学实验。从认识论角度看，这些科学实验的完成说明（）
| A．人们可以利用和改造规律 | B．有些认识不需要通过实践就可以获得 |
| C．实践的发展提供了新的认识工具 | D．科学理论对实践具有指导作用 |
四川汶川大地震后，无数青年学生志愿者奔赴灾区，参与抗震救灾工作。他们用自己的实际行动证明，青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路，在实践中了解国情、经受锻炼、增长才干，在与广大人民群众的共同奋斗中加强自身修养、提高精神境界。青年学生要坚持走与人民群众实践相结合的道路，这是因为（）
①一切正确的认识都是直接从实践中获得的②实践是认识的来源和发展的动力③人民群众是实践的主体，是历史的创造者④实践是认识的目的，是检验认识正确与否的唯一标准
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
《论语》是孔子在两千多年前对为人处世经验的总结，历来只在士大夫阶层流传。北京师范大学于丹教授的《<论语>心得》，把孔夫子的思想与当代人的生存际遇相衔接，把高不可攀、深不可测的处世哲学，融解在一个又一个当代世俗生活故事之中，因此深受平民百姓的欢迎。这一事例表明（）
| A．揭示事物发展规律的科学理论是行动指南 | B．认识的发展要经历理性认识到感性认识的飞跃 |
| C．理论只有与生活实际相结合才具有生命力 | D．科学理论是推动实践发展和检验实践的标准 |