材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。
材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”
阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。
（1）市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？
（2）你认为材料二的观点正确吗？请说明理由。
（3）我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民？
材料：体育课前，陈大明和马天宇先后从教室跑向操场。陈大明猛一关门，震碎了门上的玻璃，陈大明稍一停顿，便跑向操场。马天宇见状犹豫了一下，顺手拿起扫帚扫起了碎玻璃，李老师正好从门前走过，不由分说地批评马天宇不爱护公物，马天宇感到委屈。阅读材料，回答下列问题：
（1）此时，马天宇可能会有哪些做法？（至少二种4分）
（2）如果你是马天宇，你会怎么做？说说你这样做的理由。
近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也能进入中国的文化市场，形成一股“日潮韩流”现象。在校园内，一些学生模仿日韩明星的发型服饰等。晓丽的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓的“个性张扬”的怪装。
（1）晓丽的行为是一种什么行为？
（2）克服消极（盲目）从众心理的措施（途径）有哪些？
我们生活中，最最亲近的是我们的父母，是老师，是同学朋友。我们有必要弄懂为什么要和他们亲近，怎样与他们亲近，有矛盾时怎样才能改善与他们之间的父系，并且学会与异性同学正常的交往。
（1）我们为什么要孝敬父母？怎样孝敬父母？
（2）你认为良好的师生关系应该是怎样的？
（3）与异性同学交往是要遵循什么原则？应注意哪些事项？
小明从很远的地方转学到市区的一所新学校，一切都是陌生的。由于对新的学习环境不适应，造成学习成绩明显下降，他体会到了恐慌和失落滋味。更令他不安的是，他很希望获得新的友谊，可他一口浓浓的乡音常常引来大家的取笑，他的内心感到从未有过的焦虑和孤独。渐渐地，放学回家后，他变得爱对家人发火，甚至摔东西，经常把自己关在屋子里不出来。
（1）小明遇到了哪些挫折？
（2）如果你是小明的同学，你想对他说什么？
红旗中学八年级 4班准备以“竞争合作，创优秀班集体”为主题举行班级讨论会，请同学们为创建优秀班集体献计献策。
（1）讨论中，小军提出了这样的困惑：“学习本来就是竞争，只有相互竞争才可以充分调动主动性，激发进取心和开拓创新精神，相互交流与合作能有什么好处？”请你为他解除困惑。
（2）讨论中，有的同学直言不讳地提出了班级中的不良现象，如害怕别人超过自己，不愿意帮忙解答问题，背后对竞争对手说三道四等。我们在创建优秀班集体的过程中，如何学会在竞争中合作？
（3）请你说出我们参与竞争目的是什么？