在陆丰市陆城某中学就读高中的琪琪，曾于2013年12月2日到该市东海镇金蝎路的某服装店购物。琪琪购物时的监控被店主蔡某发布到了网上，并配文称图中的女孩是小偷，请求网友曝光其个人隐私，网友纷纷参与“人肉搜索”。很快，琪琪的姓名、所在学校、家庭住址和个人照片均遭到了曝光。琪琪父亲认为此举致使女儿自寻短见遂向法院提出诉讼。当地警方已于2013年12月8日立案侦查，并将犯罪嫌疑人蔡某（服装店主，女性）刑事拘留。
请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。
（1）从上述材料中，你发现了什么？
（2）结合材料，请为青少年维护自身合法权益献计献策。
小雷是班里的“小红人”，不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长很多，能和老师融洽相处。但有时见了一些年轻老师显得很随便，还经常在背后直呼老师姓名。
(1)小雷的做法对吗？为什么？
(2)中学生应该如何与老师相处？
2003年春节联欢晚会上，歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，已经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看，带上笑容，带上祝福，陪同爱人，常回家看看。妈妈准备了一些唠叨，爸爸张罗了一桌好饭。生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情，向爸爸谈谈。常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心只图个平平安安。
这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？
上七年级后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小李感到压力大，不想学习，整天打不起精神昏昏欲睡，学习越来越差。而小张则不同，坚信自己能学好，每天乐观向上，精神饱满，刻苦学习，进步很快。
(1)结合材料具体分析不同的情绪有何不同的作用？
(2)面对新的学习环境和繁重的学习任务，你表现出什么样的情绪?这些情绪对你的学习有什么影响？
(3)请提几个调节情绪的具体方法帮助小李。
材料一：张霞在中学时，英语成绩一直名列全年级第一，但自从考上北大外语系后就开始与第一无缘。多年来的自豪感和自信心从此离她而去，她无法接受这个现实，从此一蹶不振。
材料二：李翱翔从小就喜欢下围棋，还得过全国少年组冠军。自从上了高中，由于学习时间紧，他研究围棋的时间无法保证，导致他在2004年参加山西青年度青年组围棋赛时第一轮就被淘汰。李翱翔尽管很伤心，但他没有消沉，而是努力找出自己失败的原因，决定今后一定安排好时间，做到学习和下围棋两不误。后来，他不仅在围棋大赛中获得冠军，而且考入心中理想的大学。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）面对挫折，李翱翔的态度值得我们学习，为什么？
（3）李翱翔的态度也彰显了自强不息的精神。你在今后的学习生活中准备怎样培养自强的精神？
2010年4月14日，在玉树地震中，一名来自香港的爱心义工黄福荣已及时逃离被震坏的孤儿院。但当获知还有6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后，他立即奋不顾身冒着余震危险折返救人，最后不幸牺牲。
（1）一个人的人生价值是如何体现出来的？
（2）评价人生价值的重要标准是什么？
（3）你打算怎样向黄福荣学习，去探索人生的意义？