下图表示某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。
（1）由图可获得的信息是 ；
（2）已知‘‘○”的相对原子质量是“●”的m倍，则由该
反应所生成的
的质量比 ；
空气是由多种成分组成的__________，空气的成分按__________计算，大约是：氮气__________，氧气__________，稀有气体__________，二氧化碳__________，其他气体和杂质__________。
二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由__________和__________组成的，其中__________约占空气总体积的1/5，__________约占空气总体积的4/5。
某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：
(1)请写出仪器名称： A、D；
(2)用图中的(填字母)仪器组装成制取氧气的发生装置，写出利用该装置制取氧气的化学方程式：
(3)收集氧气的一种装置是(填字母)，理由是；
(4)小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是；
(5)小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因(只填一种)。
化学实验是学习化学的重要手段，正确的实验操作是实验成功的保证。请你回答下列问题：
(1)使用托盘天平称量药品时，药品应放在盘(填"左"或"右")；
(2)读取量筒内液体体积时视线应；
(3)给试管中液体加热时，试管中液体体积最好不要超过试管容积的；
(4)请你写出一条过滤操作时应该注意的事项。
向
和
的混合溶液中，逐滴加入
溶液。滴加
溶液的质量与生成沉淀的质量关系如下图，结合下图回答问题：
(1)写出生成沉淀的化学方程式：
(2)通过图像你能获得哪些信息(只答两点)。
①②