对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学-优题课

下图是甲烷和氧气反应的微观示意图

请通过比较、归纳，回答下列问题（不利用相对原子质量）：
（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：

下列各图中●和。分别表示不同元素的原予，则其中表示混合物的是，
表示纯净物的是，表示单质的是，表示化合物的是。

（1）用正确的数字和化学符号表示：
①2个氧原子 ②-1价的氯元素
③铁离子 ④相对分子质量最小的氧化物
⑤5个五氧化二磷分子 ⑥氧化铝
（2）写出下列符号中“2”的含义：
①H₂ ②Cu²⁺

今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”
（1）下列关于水的说法中，不正确的有：（填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等。实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：

①上述物质中，B的类别是 C的化学式是_ _ ___；
②物质D中一定含有的是 _ __元素。
（4）化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如下图所示，其中采用的净水方法有_ ___ _（写出一种）。

②自然界中的水有软水和硬水之分，判断某种水是否为硬水，常用试剂是 _ _。
③图是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点： _ _。

（5）图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。

①通电一段时间后，玻璃管2中收集到的气体是（填化学式），
②图6中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是。

人教版九年级化学上册教材图3－12部分原子的结构示意图如下：

请回答：
（1）氧元素属于非金属元素,其原因是；
（2）同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是（任写一点）。
（3）表中可由原子直接构成的气态物质有（作写一种）；12号和17号元素组成的化合物的化学式为 ,其中构成该物质的阳离子的符号是。
（4）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素的原子具有相似化学性质的是（填标号）。
a． He和Na b． Be和Mg c． Al和Si d． F和Cl
（5）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。
请比较：氮原子半径（填“＞”或“＜”，后同）磷原子半径；钠原子半径铝原子半径。

实验内容
实验现象	A试管内无明显现象，B试管中镁带表面观察到的现象是。	C、D两试管中均观察到有气泡产生。	E试管中观察到的现象是； F试管中无明显现象。
结论	酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。	不同的酸具有相似的化学性质。	不同的酸根会导致酸的“个性”有差异。