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题文

育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。



 

 

(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过                  两个关键步骤,该过程依据的原理是                         
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、                     、温度和光照外,还必须在        的条件下培养。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则II过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是           。Ⅲ过程中植物体C的基因型                     。(细胞A为两两融合细胞)
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的                    
(5)在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是                                     

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 现代生物技术在育种中的应用
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相关试题

右图是一种伴性遗传病的家系图,相关基因用A、a表示。请回答:

(1)该病遗传方式属于染色体遗传。
(2)Ⅱ-4个体的基因型为Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个女儿患该病的概率为________。
(3)Ⅲ-8个体与一正常女性结婚,在进行产前咨询时,医生会从优生的角度考虑,建议他们生一个_________(填“男孩”或“女孩”)。

(10分) 乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒,这种病毒的复制方式较为特殊,简要过程如图所示:

(1)图中③表示的生理过程在遗传学上称为,图中②③过程所需的原料分别为
(2)目前已经可以通过接种疫苗预防乙肝病毒的传播,而去年出现的甲型H1N1流感病毒(由RNA和蛋白质组成)在传染的过程中很快出现了新的变种使得研究疫苗的工作很难,发生这种变异的来源是
(3)虽然乙肝病毒和人体的遗传物质相同,但是乙肝病毒的DNA复制方式比较特殊,而人体的DNA的复制方式叫做_____________。

下图为一组模拟实验,假设实验能正常进行,四个试管内都有产物生成,请回答:

(1)a、d两试管内的产物是,但a试管内模拟的是过程;d试管内模拟的是过程。
(2)b、c两试管内的产物都是,但b试管内模拟的是过程,c试管内模拟的是过程。

(7分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mI蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)请回答下列问题:

(1)该实验是否可以去掉②号试管。请说明理由
(2)①号试管的现象是,其作用是
(3)该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌,原因是
(4)图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置一个对照实验,该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动

某同学用含不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验。

组别
布料
污染物
水温
A(蛋白酶洗衣粉)
6×6cm
蛋白膜
400C
B(脂肪酶洗衣粉)
6×6cm
蛋白膜
400C
C(蛋白酶洗衣粉)
6×6cm
淀粉膜
400C

请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究。该实验还应控制的无关变量为
。该实验中分别构成两组对照实验。
(2)该同学在实验过程中可通过观察来判断酶的催化效率。
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是
(4)大力推广使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为

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