I如图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题：（1）图中曲线-优题课

某家系中有甲、乙两种单基因遗传病，如下图(其中甲病由A、a基因控制，乙病由B、b基因控制)，甲病在人群中患病纯合子约占1/10 000。下表为对①～④群体样本有关乙病调查的结果，请分析题意回答下列问题。

乙病遗传情况调查表

类别	①	②	③	④
父亲	＋	－	＋	－
母亲	－	＋	＋	－
儿子	＋－	＋	＋	－
女儿	＋－	－	＋	－

注每类家庭人数近200人，表中“＋”为发现该病症表现者，“－”为正常表现者。
(1)据图分析，甲病的遗传方式为________________，根据表中调查结果判断乙病的遗传方式为________________，判断乙病的遗传方式主要根据表中的________群体。
(2)Ⅱ₃和Ⅲ₅基因型相同的概率为________。若Ⅲ₁和Ⅲ₈结婚，则后代中只患一种病的概率为________。
(3)如果Ⅲ₈和一个人群中患有甲病但没有乙病的男性婚配，则生出一个正常小孩的概率为________；若Ⅲ₈再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是_________________________________________。

如图所示为某神经元末梢释放化学递质——去甲肾上腺素 (NE)的作用途径。请分析回答：

(1)突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡的形成与细胞内的________(细胞器)有关。突触小体中含有较多的线粒体，其作用是
________________________________________________________________________。
(2)NE作用于突触后受体引起突触后神经元的兴奋，这一过程中信号的变化情况是________________。兴奋处的细胞膜的外表面电位为________。当完成一次兴奋传递后，NE立即被分解。某种药物可以阻止NE的分解，这种药物的效应是____________________。
(3)NE反过来作用于突触前受体，抑制前膜化学递质的释放。由此可知，图示神经元的突触传递存在着________(填“正”或“负”)反馈调节机制，其意义是调节____________的效率。

以下材料选自某同学所做实验的部分记录。
实验名称：低温诱导植物细胞染色体数目的变化
实验步骤
(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出l cm左右，剪取根尖0.5～1 cm，置于盛有清水的培养皿内，并在冰箱的冷藏室诱导培养36 h。将诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡0.5～1 h，然后用体积分数为95%的酒精冲洗两次。
(2)装片制作：解离―→染色―→漂洗―→制片。
(3)观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂图像，确认某个细胞染色体发生数目变化后，再用高倍镜观察。
实验结论
低温条件下根尖所有细胞染色体数目都加倍。
问题
(1)请将上述内容中错误之处予以改正。
①________________；②________________；③________________。
(2)低温导致染色体加倍的原因是________________________________________________________________________。
如果要探究诱导染色体数目变化的最适温度，请写出简单的设计思路：________________________________________________________________________。
(3)洋葱体细胞的一个细胞周期约为12 h。某同学利用洋葱根尖观察细胞有丝分裂，得到了如下结果。

细胞周期	样本1	样本2	总数
间期	42	43	85
分裂期	前期	4	3	7
中期	1	0	1
后期	1	1	2
末期	2	3	5
计数细胞的总数	100

上述样本1和样本2表示________，间期为________h。
(4)观察蝗虫精巢细胞分裂装片时，判断某细胞是处在减数第一次分裂后期而非有丝分裂后期的依据是______________________________________________________________________。

为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表

试管	底物和试剂	实验条件
1	1 cm³瘦肉块＋4 mL蒸馏水	37 ℃水浴；pH＝1.5
2	1 cm³瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶	37 ℃水浴；pH＝8
3	1 cm³瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶	①
4	1 cm³瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶	0 ℃水浴；pH＝1.5

(1)请完成实验设计：①应为_______________________________________________________。
(2)3、4号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是________，请为该组实验拟定一个课题名称________________。
(3)本实验的因变量可以通过观察________确定。
(4)在2、3号试管所研究的问题中，温度属于________变量。
(5)用双缩脲试剂检测2号试管的实验结果溶液呈________色，原因是
________________________________________________________________________。

下面是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。请据图回答。

(1)输入人工湿地的能量有________和________。
(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率的有效措施是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有________。

(6)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。