近年来，出现了一种值得思考的“被就业”、“被增长”、“被幸福”等“被”现象。所谓“被增长”，也就是说实际没有增长，但在统计中却增长了，使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。越来越多的“被”现象对政府有关部门的启示是
| A．要提高公民的政治参与意识与能力 | B．要不断树立政府的权威 |
| C．要进一步树立求真务实的工作作风 | D．要维护公民的政治参与权和表达权 |
从漫画《“奖品”》得出的启示是（）
| A．价值判断和价值选择具有阶级性 |
| B．在个人与社会的统一中实现价值 |
| C．要在劳动和奉献中创造人生价值 |
| D．要作正确的价值判断和价值选择 |
2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（）
①优秀文化能够丰富人的精神世界
②传统文化是健康有益的
③传统文化是文化发展的源泉
④教育是文化传承的重要途径
| A． | ①② | B． | ①④ | C． | ②③ | D． | ③④ |
某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是
| A．文化对人的影响来自特定的文化环境 | B．文化建设是思想道德建设的中心环节 |
| C．文化决定人的交往行为和交往方式 | D．文化是人类全部精神活动及其产品 |
某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德④文化作为精神力量能转化为物质力量
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
原生态文化资源的开发和利用，在丰富人们文化消费的同时，也促进了当地旅游经济的发展。由此可见（）
| A． | 文化对经济发展具有推进作用 | B． | 文化与经济同步发展 |
| C． | 文化是经济繁荣发展的基础 | D． | 文化对经济发展具有重要影响 |