为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质，下列方法正确的是（ ）
| A．放入水中看是否全部溶解 | B．滴加稀盐酸，看是否有气泡产生 |
| C．滴加酚酞，看是否变色 | D．用于接触，看是否有滑腻感 |
下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
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选项 |
实验目的 |
实验方案 |
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A |
检验二氧化碳 |
将燃着的木条伸入集气瓶，观察现象 |
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B |
除去 中混有的 气体 |
将气体通过足量溶液 |
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C |
分离碳酸钙与氯化钠固体 |
加足量稀盐酸，过滤，洗涤，蒸发 |
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D |
鉴别 四种固体 |
取样品，加水，观察现象 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
把一定量镁粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列情况不可能的是（ ）
| A． |
滤渣只含有 |
| B． |
滤液中的溶质只含有 |
| C． |
滤渣含有 |
| D． |
滤液中的溶质只含有 |
推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是（ ）
| A． |
氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料 |
| B． |
酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨 |
| C． |
燃烧都伴随有发光放热现象，则有发光放热现象的变化都是燃烧 |
| D． |
同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素 |
如图是氢氧化钾溶液与稀盐酸反应的微观示意图，下列有关该反应的说法错误的是（ ）
| A． |
生成的氯化钾由离子构成 |
| B． |
反应前后氯离子的数目不变 |
| C． |
反应的实质是 与 结合生成 |
| D． |
反应后溶液中存在的微粒只有 |
以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制的图像叫“价类图”。如图是铁元素的价类图，图中物质间的转化不能一步实现的是（ ）
| A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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