阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
东栏梨花
苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”画面鲜活生动，作者是怎样表现的？
这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。
阅读下面这首诗，完成小题。
壬辰寒食①
王安石
客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。
【注】①寒食：清明前一天（一说前两天）。 ②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。 作者在这首诗中所表达的情感是很复杂的，请你仔细赏析，指出都表达了作者哪些情感。
作者在抒发情感的时候，都是用了哪些表现手法，请举例说明。
阅读下面诗歌，完成后面问题。
泛淮①陈师道
冬暖仍初日，潮回更下风。
鸟飞云水里，人语橹声中。
平野容回顾，无山会有终。
倚樯聊自逸，吟啸不须工。
【注】①陈师道因遭弹劾，贬至颍州任教授。本诗作于泛淮赴途中。这首诗押韵的字共有几个？对此判断正确的一项是（）
| A．两个 | B．三个 | C．四个 | D．五个 |
对本诗分析不正确的一项是（）
| A．首联扣题，写泛舟淮上，冬日晴暖，顺风顺水。 |
| B．颔联从视听觉角度写景，营造了明丽清逸的意境。 |
| C．颈联遗憾江淮平原没有山，影响了诗人的兴致。 |
| D．本诗四联起承转合，语言质朴洗练，淡而有味。 |
这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合原诗作具体分析。
阅读下面这首词，完成后面的问题。
点绛唇雨中故人相过
王恽（yùn）（元）
谁惜幽居？故人相过还晤语。话余联步，来看花成趣。
春雨霏微，吹湿闲庭户。香如雾。约君少住，读了《离骚》去。词的上片写了词人和故人哪些动作？表现了他们什么样的情趣？
下片“湿”字渲染了什么样的环境氛围？结句劝故人“读了《离骚》去”有何意味？
阅读下面这首宋词，完成小题。
清平乐·红笺小字
晏殊
红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处．绿波依旧东流。分析上片中意象“鸿雁”“鱼”的作用。
下片描绘了一幅什么样的景象?运用了什么表现手法?
阅读下面这首宋词，完成后面问题。
浣 溪 沙苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。