王甲是接近晚期的渐冻症患者全身上下唯一能动的指剩下两颗眼珠了。然而，通过特殊的视控装置，凭着这双眼睛和强大的内心力量，他写下了20万字的《人生没有假如:一个"渐冻人"的悟与行》，这是中国第一部反映渐冻人生活的自传性作品。王甲的事迹告诉我们( )
| A．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 |
| B．当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们要尽己所能伸出援助之手 |
| C．人的生命具有独特性 |
| D．面对逆境，要培养坚强意志，悦纳自我，自信自强 |
小米因学习成绩差且家庭生活困难，准备辍学打工。小米这样想是错误的，从法律角度看，主要是她没有认识到（ ）
| A．亲近社会、服务社会首先要履行好自己的工作职责 |
| B．学习能使自己得到发展，是人类生活的基本活动 |
| C．读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务 |
| D．在现代社会，学习已成为生存的一种方式 |
从2013年9月新学期开始,河南省孟州市免除了高一、高二年级学生学费、书本费、住宿费三项费用；高三年级除此之外再免除资料费。这笔费用由政府全额埋单,财政每年要投入1100余万元,惠及5700余名在校高中生。孟州市的这一举措有利于更好地保障公民 （）
| A．受教育的权利 | B．接受义务教育的权利 |
| C．接受义务教育的义务 | D．财产所有权 |
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出，健全家庭经济困难学生资助体系，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题。对上述材料认识正确的是（）
| A．城乡义务教育条件已不存在差距 |
| B．我国义务教育取得显著成绩 |
| C．义务教育的均衡发展难以实现 |
| D．我国致力于维护公民平等的受教育权 |
近年来，一些地方教育行政部门陆续取消了对外地进城务工人员子女的义务教育阶段入学的一些限制。这样做能够（）
| A．平等的享有受教育权利 | B．提高农村教育质量 |
| C．提高城市教育质量 | D．提高农民工的素质 |
国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。国家促进义务教育均衡发展（）
①体现了公平正义
②有利于推动社会进步
③有助于保障公民的受教育权
④必然拉大城乡差距
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |