阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”
船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”
修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
有的同学从修船工的角度立意：好人有好报；生活中要发扬雷锋精神。这样的立意虽然也可以，但是大而不当，显得肤浅。如果我们把目光放远一点，对材料加以提炼，揭示出其隐含的深层意义，就能给人以启迪，也显得深刻。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
印第安人射的箭，很多都是自己制造的，箭杆的长短与材料、羽毛的轻重、羽毛离箭头的位置、箭头的重量与材料等等，都大有讲究，足够空气动力学家研究半辈子。有一次，一位牧师得了个机会问一位有经验的印第安射手的造箭心得。这位射手说，其实只要把箭杆削直了，其他的马虎一点都没有关系。如果箭杆不直，其他方面你就是做得完美无缺，也很难一矢中的。牧师感叹道：做人又何尝不是如此呢？
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容或含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
假如美德需要通过荣誉来体现，那它就是轻浮空虚和没有意义的东西。命运在让人得到荣誉的事情上真是太轻率了。我经常看到命运让人无功受禄，往往给一个人的荣誉要大大超过他的实际功绩。第一个将荣誉比作阴影的人也许只是随口说说，他并未认识到这句话所达到的深度：荣誉和阴影同样空虚；荣誉也像人的影子那样，有时走到了身体的前面，有时则要比身体长好多。——蒙田
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面文字，根据要求作文。
周文王借助姜尚之力完成伐纣大业,齐桓公借助管仲之力成就春秋霸业,信陵君借助侯赢之力窃符救赵,平原君借助毛遂之力令楚国出兵,孟尝君借助冯谖之力而复得……借助外力能够生出无穷的力量，从而达到自身难以达到的目标。
善于借用外力，不是一味去依赖外力。巧借，是短的延伸是弱的强化,是双翼下的疾风,是双足下的大地。巧借巧还,有借有还,再借不难。“投我以桃,报之以李。”是巧借巧还的最生动概括。
读了以上材料，你有何感想？写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度，明确立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得抄袭，不得套作。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．(60分)
阅读上面的漫画，你有什么样的感受？联系自己的认识或经历，写一篇作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容和含义，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思，自主确定立意，写一篇记叙文或议论文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。