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题文

利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行试验。

I.下图为萌发后的玉米种子。
(1)图一为横放萌发的玉米种子,其中的生长素主要来自芽的______和根的______。
(2)玉米种子萌发初期,________酶活性增加,促进了淀粉的水解。同时_________激素增加,细胞分裂加快;_________(激素)增加,细胞的体积增大。
(3)研究发现,根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况,某同学设计的实验(图二)所示。置于黑暗中,一段时间后观察根尖的生长状况。
①若___________________,说明分泌物X对根生长有促进作用。
②若___________________,说明分泌物X对根生长有抑制作用。
③若___________________,说明分泌物X对根生长无影响。
II.取玉米胚芽鞘ab段,设计实验如下图。

(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的       组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。
(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中     两组做对照实验。若选用另外的两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。
(3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米               的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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染色体是细胞内遗传物质的主要载体。下图为细胞内染色体的组成关系图解。请据图回答问题:

(1)生物体内a的种类约有__________种,A是由a经____________反应形成的,形成肽键的结构简式是_________________。
(2)细胞中b的种类有____________种,分子中___________不同,决定了b的种类不同。B主要分布在_______________________内。
(3)染色质呈细丝状,染色体是染色质高度螺旋化所形成的圆柱状或杆状的结构。因此,染色体和染色质关系可描述为______________________________________________。

某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验:探究单侧光使生长素转移了,还是将生长素分解了?
(1)某同学研究植物向光性的原因时,进行了示意图1所示的实验,你从实验中获得的结论是           ,试分析获得这一结论的理由____________________.

(2)另一同学做了示意图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块,分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上(见图2乙),一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况

①若乙中胚芽鞘的长度关系为,说明单侧光使生长素转移了;
②若乙中胚芽鞘的长度关系为,说明单侧光使生长素分解了。
(3)实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料:小麦胚芽鞘,刀片,琼脂薄片若干。
实验设计和实验结果预测:见示意图3。
实验结论:实验假设成立。
①有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是,理由是
②还有同学认为实验设计示意图3并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图4中的一部分,请你将示意图4补充完整:在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。

下图是某生态系统的食物网,分析并简要回答:

(1)该食物网中有___________条食物链。
(2)图中的初级消费者是___________,蛇属第___________营养级。鹰同时占有___________个营养级。
(3)图中的兔和蚱蜢两者是___________关系,而蜥蜴和蚱蜢是___________关系。
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓的数量变化是先___________后,最后趋于稳定。
(5)生态系统的组成成分一般包括非生物的物质和能量(如阳光、热能、水、空气、无机盐等)、生产者、消费者和分解者。图中没表示出来的生态系统成分是
(6)此生态系统中各种生物的总和,在生态学上称为

假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

(1)该生态系统中a和b的种间关系是 _。
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是____,种群密度减少的种群是____。
(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会
(4)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为个。

图A与图B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程,图C表示果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图,其中Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况,请据图回答:

(1)图A中,一个完整的细胞周期是指_____段(填字母)。cd段表示分裂进入____期。
(2)图B表示动物或低等植物的_____分裂,相当于图A中的一段是_____。(填字母)
(3)图C中,Ⅳ细胞表示的时期对应于图中________方框的位置(填①或②)。Ⅱ中的每个细胞具有同源染色体的对数和染色单体个数依次是________。Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①细胞的________。
(4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因,则这个精原细胞可产生____种精子。

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