某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：
①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组2株。
②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。
③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。
对幼苗叶绿素含量测量数据如下图所示：
（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐 。
（2）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见：
①
②
（3）本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：
注：E用等量蒸馏水处理
由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是 。表中数据 （是/否）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是 。欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在 浓度范围内设计实验进一步确定其精确值。
| 处理 |
样品鲜重（g） |
单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g） |
| A |
0.51 |
11.05 |
| B |
0.51 |
11.03 |
| C |
0.56 |
10.82 |
| D |
0.54 |
10.06 |
| E |
0.61 |
9.97 |
某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同)，基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：
(1)这两组杂交实验中，白花亲本的基因型分别是_________________________
_____________________________________________________。
(2)让第1组F2的所有个体自交，后代的表现型及比例为。
(3)第2组F2中红花个体的基因型是_______________，
F2中的红花个体与粉红花个体随机杂交，后代开白花的个体占___________。
(4)从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。(简要写出设计思路即可)
甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
| 表现型 |
白花 |
乳白花 |
黄花 |
金黄花 |
| 基因型 |
AA_ _ _ _ |
Aa_ _ _ _ |
aaB_ _ _ aa_ _D_ |
aabbdd |
请回答：
(1)白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD)，F1基因型是，F1测交后代的花色表现型及其比例是。
(2)黄花(aaBBDD)×金黄花得F1自交，F2中黄花基因型有种，其中纯合个体占黄花的比例是。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是____
。
瑞典遗传学家尼尔逊·埃尔对小麦和燕麦的子粒颜色的遗传进行了研究。他发现在若干个红色子粒与白色子粒的纯合亲本杂交组合中出现了如下几种情况：
结合上述结果，回答下列问题：
(1)控制红粒性状的基因为(填“显性”或“隐性”)基因，该性状由对能独立遗传的基因控制。
(2)第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合子一代可能的基因组成有种，第Ⅲ组杂交组合子一代可能的基因组成有种。
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组F1测交后代的红粒和白粒的比例依次为、______
和_____________________________。
生物体内细胞代谢速率与物质进出细胞的速率有关.同种物质虽然进出细胞散的速率基本相同,但细胞大小不同,单位体积的组织吸收的速率就会有差异.有人设计了一种模型,用于研究这一问题:
实验目的:(略)
实验材料:(略)
实验步骤:
（1）用小刀将内含酚酞的琼脂快切成三块边长分别为3cm,2cm和1cm的立方体
（2）将以上三块琼脂样品浸在0.1%NaOH溶液中,处理10分钟
（3）取出琼脂块样品,吸干浮液后,分别将每一样品切成两半,观察切面,测量每一切面上NaOH扩散的深度,记录结果并分析回答:
①请你为此研究拟定一个课题名称。你做出的假设是
。
②该研究中所用的细胞模型是 。
③实验中在样品中加入酚酞是为了检测NaOH在琼脂块中的扩散深度,原因是
。三个样品中, NaOH扩散深度。
④计算得出样品有关数据如表:
| 琼脂块样品 |
表面积(cm2) |
体积(cm3) |
比值(表面积:体积) |
| 1号(3cm) |
54 |
27 |
2:1 |
| 2号(2cm) |
24 |
8 |
3:1 |
| 3号(1cm) |
6 |
1 |
6:1 |
通过上表比值分析,你得出的结论是: 。
⑤通常情况下,细胞边长小于0.1cm。根据上述研究,可以对细胞大小与物质吸收速率之间的关系做出合理的解释
。
⑥细胞是不是越小越好啊？为什么？
下图是一个细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：
（1）此细胞最可能是，原因是。
（2）该细胞此时有条染色体，条染色单体，个DNA分子。
（3）此细胞分裂结束以后，子细胞的名称是每个子细胞内有染色体条，DNA分子个。
（4）此时期继续发展，将在赤道板位置出现 ，逐渐扩展形成，最终分裂为两个子细胞。此时与（细胞器）密切相关。