下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现-优题课

实验探究：
为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23度	23度	23度	23度
棉花干湿状态	潮湿（含水）	干燥	潮湿（含水）	干燥
种子萌发数量	23	0	24	0

（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，变量是，通过这组实验可以得出的结论是。
（3）根据实验甲组和的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由：。
（4）实验设计中，实验甲组和不能形成对照，原因是有个变量。
（5）甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：。

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案：
将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
请根据上述实验方案回答下列问题：
（1）该实验中的变量是。
（2）在该实验方案中，设置甲组的目的是
（3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是

《光对鼠妇分布的影响》探究实验：
（1）提出问题：？
（2）作出假设：。
（3）制定并实施计划：（铺有湿土的铁盒）
（盖玻璃板）（盖纸板）
明亮阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表。

环境	2 min	3 min	4 min	5 min	6 min	7 min	8 min	9 min	10 min	11 min	平均值
明亮	5	2	2	1	2	2	3	1	2	0	2
阴暗	5	8	8	9	8	8	7	9	8	10	8

（4）得出结论：。
（5）注意：
①实验后，如何处理鼠妇？。
②本实验中的变量是，给鼠妇提供了和两种环境。
③为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？
。

请根据下图的实验来探究草履虫对刺激的反应：

取三块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后把这两滴培养液连通起来。在三块载玻片相同一侧的培养液中分别放几粒食盐、一小块冰、一滴没有放盐的肉汁。观察草履虫的移动方向并对现象进行分析，得出结论。
⑴现象：A中的草履虫游向侧，B中的草履虫游向侧，C中的草履虫游向侧。
⑵分析：A、B中草履虫的运动方向说明食盐、冰块是的刺激物；C中草履虫的运动方向说明肉汁能给草履虫提供的环境，肉汁是的刺激物。
⑶结论：草履虫能对外界不同的刺激产生不同的反应，能够趋向刺激，逃避刺激。

下图是“绿叶在光下制定淀粉”实验的各个步骤示意图，请据图回答。

(1)用图中编号表示实验步骤的操作顺序：。
(2)在该实验中，叶片的(填“遮光”或“未遮光”)部分是实验组，此部分用碘液染色后呈蓝色。
(3)该实验的结论之一是绿叶只有在下才能进行光合作用。

试管号码	A	B	C	D	E
加入物质	糨糊、清水	糨糊、唾液	糨糊、唾液、盐酸	糨糊、唾液	糨糊、唾液
温度	37℃	37℃	37℃	100℃	0℃
时间	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟	10分钟
加入碘液后的现象	变蓝	不变蓝	变蓝	变蓝	变蓝