在生物体代谢过程中，许多化学物质的含量保持相对稳定的状态，这对于生物体来说具有非常重要的意义。图中X表示相关物质或结构，A、B表示相关的来源和去路，请据图回答以下问题：
（1）如果X表示大豆叶肉细胞中的C3，则完成A的场所是 。
（2）如果X表示人体内的血糖，则A过程中X的来源主要包括食物中糖类的消化和吸收、非糖物质的转化及 。
（3）若X为体温调节中枢，为探究X是否位于下丘脑，某生物兴趣小组制订了以下实验方案。
实验假设：调节体温的主要中枢在下丘脑
材料用具：略
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲鼠置于10°C环境中，乙鼠置于30°C环境中作为对照，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
ⅰ．该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出其中的2条改进意见：
① ；
② 。
ⅱ．若假设成立，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。
则符合甲鼠生理状况的是 ；符合乙鼠生理状况的是 。
ⅲ．请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? （至少写出两项）
① ；
② 。
克隆猪成功率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关。
l-2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。
请回答：
(1)图中重组细胞的细胞核来自细胞，早期胚胎移入受体子宫继续发育，经桑椹胚、囊胚和胚最终发育为克隆猪。
(2)在
过程中可检测出
中
l-2
的分子数，进而计算总
中
l-2
的分子数，从而反映出
l-2基因的转录水平。
①图中
表示过程。
②从基因组数据库中查询
l-2
的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成用于
扩增，
过程第一轮循环的模板是。
甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。花色表现型与基因型之间的对应关系如表。
| 表现型 |
白花 |
乳白花 |
黄花 |
金黄花 |
| 基因型 |
AA____ |
Aa____ |
aaB____ a___ D__ |
aabbdd |
请回答：
(1)白花(
)×黄花(
)，
基因型是，
测交后代的花色表现型及其比例是。
(2)黄花(
)×金黄花，
自交，
中黄花基因型有种，其中纯合个体占黄花的比例是。
(3)甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是。
为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测
：用下图水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
检测
：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酶(
)活性。
活性检测原理：
可将乙酰胆碱(
)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算活性。
请回答：
(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是，通过该指标可知组大鼠学习记忆能力最弱。
(2)
是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜变化。
发挥效应后在酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的生成量，进而计算该酶的活性。
(3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，
水解速度越。
(4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是，以此强化神经元之间的联系。
为研究淹水时
对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的
溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
请回答：
(1)细胞有氧呼吸生成
的场所是，分析图中
三点，可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
(2)图中结果显示，淹水时
对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中
的
溶液作用效果最好。
(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[
]和减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用
作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。
研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白
，该蛋白能和脂肪结合。为研究蛋白
的功能，进行了系列实验。
（1）蛋白
是一种膜蛋白，它在细胞内的上合成，然后在和中加工。
（2）试验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白
基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少。由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白
结合，刺激了脂肪味觉，产生兴奋，传到相关中枢，再通过刺激消化腺分泌。
（3）实验二：分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物。与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白
基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白
的功能是。
（4）为了证实其他哺乳动物的蛋白
也有相似作用，可行的做法是从该种动物的基因文库中蛋白
基因序列，然后以的小鼠为受体，导入该基因序列，检测发育出的小鼠相关指标的恢复程度。