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题文

遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查,请根据调查结果分析回答下列问题:
(1)遗传性乳光牙是一种单基因遗传病,小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员情况进行调查后,记录如下:

祖父
祖母
外祖父
外祖母
父亲
母亲
姐姐
弟弟
女性患者
 


 


 
 

(表格中“√”的为乳光牙患者)
①根据上表绘制遗传系谱图。

②该病的遗传方式是                  ,该女性患者的基因型是    
③同学们进一步查阅相关资料得知,遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变,引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的,已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG),终止密码子(UAA、UAG、UGA),那么,该病基因发生突变的情况是      ,与正常基因控制合成的蛋白质相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量    ,进而使该蛋白质的功能丧失。
(2)21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲生育年龄的增加,生出21三体综合征患儿的几率增大。经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR(一段核苷酸序列)作为遗传标记(可理解为等位基因)对该病进行快速的诊断。
①若用“+”表示有该遗传标记,“-”表示无该遗传标记,现诊断出一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型是“++-”,其父基因型是“+-”,母亲的基因型是“--”,那么这名患者21三体形成的原因是                     
②根据上述材料分析,为有效预防该遗传病的发生,可采取的主要措施是                            

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 常见的人类遗传病
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相关试题

下图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能。请据图回答:

(1)图中E含有的基本元素有_____________,A是___________________。
(2)图中F主要为_______________,这时B是_____________。
(3)图中G在植物体内主要是______________,在动物体内主要是____________。
(4)图中H是________________ 。
(5)仅有E、F两种物质构成的生物是_________________。
(6)E在细胞内的合成受F、G、H中的________________控制。
(7)由C构成的植物细胞内的某结构的物质是_________________。

根据所学的细胞分裂知识,回答下列问题。
(1)蛙的胚胎发育时,在受精卵的卵裂过程中,有机物的总量、种类。(填增加、减少或不变)
(2)请画出如下图所示细胞分裂后期的分裂图形:[来源
:Z,xx,k.Com]
(3)细胞有丝分裂后期,由于着丝点一分为二,染色体数目暂时加倍。着丝点一分为二原因是否是受纺锤丝牵引的结果?某同学对该问题进行了实验探究。
实验假设:
实验步骤:第一步:培养洋葱根尖
第二步:取两个广口瓶分别编号为1号、2号,并装入清水,向1号瓶内加入2mL一定浓度的秋水仙素水溶液,向2号瓶中加入 2mL清水。
第三步:将已长出根尖的两洋葱分别转移到1号、2号广口瓶培养一段时间。
第四步:从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取长2—3mm根尖,并分别进行

第五步:分别在显微镜下观察装片,比较并记录(时期)时的染色体数目。
请你预测实验结果和结论:

仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题(每空1分,共5分)

(1)上述各图结构中共有的物质是。A、B、C共有的细胞器是
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与(填名称)发生分离所致
(3)A图所示的细胞质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化后,增殖过程中会周期性先消失后重现的细胞结构有(写结构名称)
(4)D图所示生物(能/不能)进行独立代谢。

雕鸮(鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,分别用A、a和B、b表示,其中基因A、a中有一纯合致死效应。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1:1。当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1。请据此分析回答下列问题:
(1)雕鸮这两对相对性状中的显性性状分别为
(2)写出亲代到F1代的遗传图解:
(3)F1的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死个体占总数的比例为,致死基
因型有:

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予一定的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。

实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。
请据图分析回答:
(1)从实验一可知,A、B植物叶片的光合作用强度受浓度的影响。从实验开始到10min这段时间内,A植物叶片吸收CO2能力的变化趋势是
(2)若A植物在第5min时,光照突然降低而其他条件不变,则此后极短的时间内,类囊体膜上生成和[H]的速率将会下降,三碳化合物(C3)的合成速率将会(增加、减少、基本不变)。
(3)在第25-40min期间,两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是。从实验开始到第40min这一阶段,A植物积累的有机物量比B植物要
(4)实验二中,当光照强度为bklx时,A植物叶片中叶绿体吸收CO2的速率是mg/m2·h。
若每日光照12小时,给予的光照强度为mklx(a < m < b),则一昼夜中B植物的干重将

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