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题文

材料一  为了有效地应对金融危机,2013年政府工作必须把握好以下原则:一是扩大内需、保增长;二是调结构、上水平;三是抓改革、增活力;四是重民生、保和谐。
材料二  为了扩内需、保增长,政府采取了一系列措施。中央经济工作会议强调,要大幅度增加公共支出,实行结构性减税。中央银行多次降低存贷款利率和存款准备金率,以盘活资金,刺激消费。政府加强食品医药安全检查,让老百姓放心消费。政府投资4万亿元加强基础建设,完善社会保障制度,让老百姓安心消费。政府采取措施扩大消费尤其是居民的生活消费,继续调整收入分配格局,提高劳动报酬占国民收入的比重。
材料三  政府千方百计促进就业。充分发挥服务业、劳动密集型产业、中小型企业、非公有制经济在吸纳就业中的作用。实施更加积极的就业政策,中央财政拟投入420亿元资金用于促进就业,把高校毕业生放在突出位置。
(1)试结合材料一、二,运用经济常识有关知识,分析政府“扩内需、保增长”的合理性。(10分)
(2)请运用经济常识有关知识,说明促进就业的必要性。(8分)
(3)结合材料,分析政府在“扩内需、保增长”和促进就业方面是怎样履行国家职能的。(8分)

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 消费对生产的反作用 氏族制度 劳动者求职 个人品德 依法纳税
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2009年7月8日-10日,加拿大、法国、德国、意大利、日本、俄罗斯、美国、英国等八国集团首脑(G8) 意大利拉奎拉市。会议围绕着制定稳定金融市场规则、气候变化、多哈回合全球贸易谈判、商务自由化、粮食安全等问题。中国国家主席胡锦涛出席了八国集团同发展中国家领导人对话会议。
某班探究小组根据这一背景开展探究活动。
(1)材料收集小组负责搜集与会各国政治体制等方面的资料。假如你是该小组成员,请把下表填写完整。

国家
政体
国家结构形式
中国
民主集中制的人民代表大会制度

德国

联邦制
美国

联邦制
英国
议会制君主立宪制

(2)在材料分析小组的讨论中,有的同学认为,上述八国和我国一样都实行代议制,两者没有本质的区别。对此,你作何评价?

2010年3月5日第十一届全国人民代表大会第三次全体会议在北京举行。人大代表通过群众来信、视察、网络等手段了解民意,把人民群众最关心的问题带到会上。许多网民直接通过网络提出自己的意见和建议,积极参与。人大代表严格审议、表决提案和一府两院的报告。通过后,由相应的国家机关去贯彻落实。
(1)上述材料体现了人民代表大会制度的什么组织和活动原则?
(2)结合材料说明人民代表大会制度为什么要实行这一原则。

据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,近四成中学生使用手机上网。手机上网快速便利,但一些手机色情网站,散布淫秽信息,严重危害社会道德,损害青少年身心健康,成为亟需整治的社会问题。
(1)据此有人认为:中学生不应该用手机上网。请运用矛盾观的有关知识评析这一观点。
(2)从文化生活的角度,谈谈为构建绿色、健康的手机网络环境我们中学生该怎么做?

民生状况持续改善是7600万江苏人对经济快速发展的最直接感受,展现在江苏人面前的是一幅越描越美的“民生地图”:
2009年12月29日,《江苏省新型农村社会养老保险制度实施办法》出台。到2010年底所有涉农县(市、区)全部推行新农保,江苏广大农民60岁后享有“普惠式养老金”。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后,又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。
2010年江苏两会上,罗志军省长的《政府工作报告》表明,民生情怀融入江苏科学发展的每一步,民生取向正凝炼为政府鲜明的施政风格。围绕人民群众关心的热点、难点问题,2010年政府继续办好保障和改善民生的十件实事中,就业、教育、医疗、住房、社会保障等社会事业与人民幸福息息相关。
(1)江苏省政府的施政行为,体现了历史唯物主义的哪些观点?
(2)谈谈江苏省政府这些举措体现的政治生活依据。

新中国建国60周年是2009年我国一件大事,某班同学利用课余时间通过上网搜索了解到以下信息:
信息一:2009年是我国建国60周年,60年来我国从满目疮痍、积贫积弱到经济总量世界第三、人民生活迈向总体小康,从封闭半封闭到直接关系全球经济复苏;一组数字标志着中国已从低收入国家迈入中等收入国家行列:国内生产总值实际增长77倍,人均超过3000美元;财政收入增长约1000倍;外汇储备增长1万多倍,位居世界第一;进出口贸易总额位居世界第三,占世界贸易比重达7.9%。
(1)请从《经济生活》角度回答,建国60年来取得的辉煌成绩给我们什么启示?
信息二:“60年来,多党合作和人民政协事业与新中国一路同行、成就卓著;展望未来,多党合作事业重任在肩、前景远大。” “60年来,在中国共产党的领导下,致公党为促进社会主义贡献了力量,发挥了参政党应有的作用。”
——中国致公党中央主席万钢
(2) 信息二体现了我国政党制度的哪些内容?

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